Уже со следующего года работодателей могут обязать брать на работу выпускников без опыта — все о налогах

Стоит ли брать на работу сотрудников без опыта работы

Уже со следующего года работодателей могут обязать брать на работу выпускников без опыта - все о налогах

У отличников шансов найти работу не больше, чем у троечников, выяснила служба исследований Зарплата.ру, опросив работодателей. Большинство работодателей (79 %) не обращают внимания на средний балл выпускника в дипломе. Отличники справляются с работой так же, как и троечники (в этом убеждены 65 %). Только 23 % работодателей видят, что отличники преуспевают в решении задач.

В целом работодатели верят в то, что выпускники вузов вне зависимости от оценок могут составить достойную конкуренцию более опытным коллегам (так считают 45 % опрошенных).

Почему же при таких положительных мнениях о начинающих специалистах их не спешат брать на работу?

68 % ответивших отмечают завышенные требования по зарплате у выпускников, они не хотят начинать карьеру с позиции младшего специалиста (66 %).

23 % работодателей уверены, что выпускники не умеют презентовать себя.

11 % отталкивает внешний вид молодых соискателей.

Среди других причин названы лень, отсутствие интереса к освоению нового, нежелание продолжить самообразование по профессии.

Многие организации сталкиваются с проблемой, что персонал уходит из под контроля. Либо слишком много делегировано полномочий, либо персонал подбирался по принципу – скорее закрыть вакансию.

А ведь хороший персонал – это практически 80% успеха всего предприятия. Даже если в компании уже поняли важность качественного подбора персонала, то у него все равно появляется вопрос, а кого именно выбирать.

Выбрать опытного профессионала или же сделать упор на молодых и неопытных специалистов.

Многие скажут, что естественно лучше взять готового специалиста, хотя если посмотреть с другой стороны, то лица, которые только окончили институт, имеют намного больше преимуществ.

Во-первых, молодые люди, еще никогда не работавшие, очень заинтересованы в получении места работы.

Во-вторых, у студентов горят глаза, они жаждут проявить себя, показать свои приобретенные знания, проявить все свои качества.

В-третьих, молодые люди хотят получить признание, а значит, они максимально мотивированы к покорению «вершин».

В свою очередь опытные сотрудники имеют уже устоявшиеся взгляды и мотивация к действиям у них, как правило, одна – денежное вознаграждение. К тому же, опытные сотрудники склонны сравнивать условия труда и оплату с предыдущими местами работы, что не очень благоприятно влияет на трудовой процесс.

Переучить под корпоративную культуру готового специалиста достаточно сложно, да и платить ему придется немало. С другой стороны, такие лица отлично понимают свои функциональные обязанности, скорее всего, не потребуется тратиться на их дополнительное обучение и повышение квалификации. Проще говоря, они в первый рабочий день готовы приносить прибыль.

В тоже время, если компания хочет найти лояльный персонал, который будет работать на предприятии не один год, развиваться и стремиться достичь наилучших результатов – то лучше обратить внимание на неопытного специалиста.

Молодого человека можно обучать и постоянно развивать, продвигать по службе, всегда поддерживать необходимый уровень мотивации. Сотрудник будет видеть, что компания в нем заинтересована, а значит, будет выкладываться на все 100%.

Хотя необходимо понимать, что такой путь достаточно тернистый, будут ошибки при выборе неопытного специалиста, кто-то отсеется самостоятельно.

Несмотря на то, что нематериальная мотивация имеет огромное значение, придется закладывать в бюджет обучающие программы и тренинги. Зато, в итоге, компания может вырастить прекрасного и лояльного специалиста.

Как составить описание вакансии для более качественного отклика

Соискателей без опыта работы такое множество, что при неправильном описании вакансии, вы утонете в количестве полученных резюме. Требуется описать вакансию так чтобы снизить количество некачественных кандидатов.

• Кандидат без опыта или выпускник ВУЗа не шлет свои резюме на вакансии с описанием «заработная плата определяется по результатам собеседования», она должна быть указана хотя бы с указанием «от… или до…»;

• Обязательно указать уровень образования и его профиль. Даже лучше определить перечень профильных направлений вузовской подготовки, которые подходят под вашу вакансию.

• Более подробно описываются требования к знаниям и навыкам.

• Как можно подробней описать должностные обязанности. Непрофильных кандидатов это сдержит.

• Указать какие кандидаты будут иметь преимущества. Имеющие опыт прохождения стажировки, дипломы, грамоты, проходившие дополнительные курсы подготовки (онлайн и оффлан курсы) и т.п.

• Требования к личностным качествам описываем не общие, а более качественно.

• Очень важный пункт, который многие упускают и теряют качественные отклики – это условия работы. — Оформление по ТК РФ; — Дружный молодой коллектив; — Развитая корпоративная культура и сплоченность; — Обучение и адаптация на рабочем месте; — Возможность карьерного и профессионального роста. — Корпоративные мероприятия и бонусы; — и т.п.

Это цепляет кандидата в описании вакансии, больше чем требования и должностные обязанности.

Несколько примеров вакансий с hh.ru:

Пример № 1.

Требования: • ВАЖНО! Мы рассматриваем кандидатов с минимальным опытом работы в подборе, но с высокой мотивацией совершенствовать свои знания и навыки.

• Активных, с хорошими коммуникативными навыками и ориентацией на результат.

Должностные обязанности сотрудника: • Поиск резюме в интернете и обзвон кандидатов на открытые вакансии.

• Размещение информации о вакансиях на интернет-ресурсах, самостоятельный поиск резюме кандидатов, проведение телефонных интервью. • Сбор рекомендаций о кандидатах.

• Встреча кандидатов, координация собеседований с линейными руководителями. • Формирование ежедневной отчетности по работе с кандидатами

Пример № 2.

Кратко о работе:
Вы займётесь первичным отбором и общением с кандидатами, претендующими на места в нашей команде. Будете помогать новым сотрудникам адаптироваться в коллективе и работать с их документами. Иногда нужно будет организовывать онлайновые или оффлайновые мероприятия.

Нужно обязательно уметь: • Общаться с людьми; • Грамотно писать и говорить; • Упорядочивать и структурировать информацию; • Критически мыслить;

• Обращаться с цифрами.

Личные качества: • Внимательность; • Исполнительность; • Коммуникативные навыки;

• Пробивной характер.

Что нужно будет делать: • Оперативно отвечать на письма кандидатов; • Проводить первичные собеседования; • Рассказывать кандидатам о компании и отвечать на их вопросы; • Заполнять договора и следить за порядком в документах; • Организовывать разные события внутри компании; • Следить за эмоциональным состоянием подопечных; • Участвовать в создании HR-бренда CSSSR.

Если вы дочитали до конца, то знаете, что одним из этапов отбора на вакансию станет прохождение тестового квеста.

Пример № 3

Мы ищем талантливых специалистов, которые хотят развиваться в сфере HR, постоянно учиться чему-то новому, узнавать новых интересных людей, получить грандиозный опыт и сделать первые шаги в будущей специальности в кругу профессионалов и прекрасных людей!
Хочешь сделать первые шаги в карьере в команде профессионалов? Тогда добро пожаловать!

Чем ты будешь занят: • Поиском резюме «идеальных кандидатов», «звезд продаж» и просто прекрасных людей,желающих работать ; • Размещением вакансий на профильных сайтах; • Поиском новых источников резюме, анализом эффективности существующих; • Телефонными собеседованиями, презентацией вакансии; • Уведомлением кандидатов, прошедших собеседование, о времени обучения; • Заполнением соответствующей отчетности в 1С; • Участием в корпоративных мероприятиях компании;

• И, разумеется, непрерывным развитием и изучением практической части твоей любимой специальности!

Мы хотим видеть в нашем коллективе: • Талантливого, креативного человека; • Желающего развиваться в сфере подбора персонала; • Если ты учишься на отлично/хорошо- приоритет тебе);

• Если уже есть опыт работы или учишься ты на специальности «управление персоналом»- еще один бонус твоей кандидатуре!

Что тебя ждет: • Возможность карьерного роста до менеджера по подбору персонала и далее; • Оформление по ТК РФ; • Молодой, дружный коллектив; • Корпоративное обучение;

• Уютный офис в центре городам.

Пример № 5
В Федеральную компанию в связи с расширением штата требуется менеджер по персоналу.

Обязанности: • поиск и подбор интересных кандидатов; • проведение собеседований с претендентами; • ведение электронной базы данных;

• отчетность перед управляющей компанией.

От Вас: • желание развиваться в сфере HR; • активная жизненная позиция; • нацеленность на результат; • хорошо поставленная речь; • грамотное письмо;

• способность работать с большим объемом информации.

От Нас: • отличный профессиональный старт в области HR, возможность карьерного роста; • обучение основам работы с персоналом; • интересные профессиональные задачи; • найм на штатную должность; • привлекательный уровень дохода; • график работы с 14.00 до 21.00, 5/2; • полный рабочий день;

• на территории работодателя.

Пример № 6

Обязанности: • Активная помощь в поиске персонала для компании. • Телефонные интервью. • Проведение собеседований.

• Подбор линейного персонала (массовый подбор)

Требования: • Активная жизненная позиция. • Желание развиваться в сфере управления персоналом. • Образование — психологическое/управление персоналом. • Стрессоустойчивость. • Коммуникабельность. • Ответственность, дисциплинированность.

• Рассматриваются кандидаты без опыта работы в сфере подбора.

Условия: • Заработная плата: X0 000 (net) + бонус после испытательного срока. • График работы 5/2 с 9 до 18 или с 10 до 19. • Дружный молодой коллектив. • Развитая корпоративная культура. • Возможность карьерного и профессионального роста. • Офис находится у метро …

Как нельзя описывать вакансию:

Требуется помощник менеджера по персоналу.

Обязанности: • поиск кандидатов, используя различные источники; • проведение первичных телефонных интервью; • планирование встреч с потенциальными кандидатами; • размещение вакансий на работных сайтах и других источниках;

• своевременное занесение информации в базу данных.

Требования: • высшее/неоконченное высшее образование;

• уверенное пользование ПК — Word, Excel, Internet.

Условия: • оформление по договору ГПХ. • Тип занятости

https://www.youtube.com/watch?v=IC7ThmPtDug

Полная занятость, полный день

Как оценить кандидата без опыта:

В ходе профессионального отбора соискатель подбирается на должность с учетом:

— профессиональных способностей; — личностных качеств; — уровня и профиля образования;

— профессионального опыта, включая соответствующие знания и действия.

Большая часть указанных требований определяет, по сути, потребность в интеллектуальном отборе персонала, и особенно кандидатов без опыта.

Смотреть ли оценки в дипломе?

Источник: http://hr-elearning.ru/priem-personala-bez-opyta-raboty/

Новости экономики и финансов СПб, России и мира

«Анекдоты о том, что работодателям сейчас нужны специалисты не старше 25 лет с опытом работы не менее 10 лет, уже прочно обосновались в народном фольклоре, но дыма без огня не бывает, — справедливо напоминает бизнес–тренер OD&M Consulting (международный кадровый холдинг Gi Group) Анастасия Данкова. — Зерно истины в нежелании брать на работу вчерашних студентов есть». Нередко рекрутеры, рассматривая молодого кандидата, требуют хотя бы год опыта работы после вуза. Вместе с очевидными причинами, например отсутствием профессиональных навыков, у работодателей на то есть и неочевидные причины.

Отсутствие гарантий

«Большой минус сотрудников без опыта — это, конечно, трудозатраты компании и руководителей, а также отсутствие гарантии, что молодой специалист не подведет коллег и клиентов, — рассказывает Диана Прищепа, руководитель отдела по работе с персоналом Acsour.

— Риск брать на работу студентов и выпускников оправдан в том случае, когда открывается новая позиция или направление и у начальника будет время на воспитание подчиненного».

В ситуации быстрого найма и срочной замены, объясняет она, компании преимущественно заинтересованы в кандидатах с опытом работы.

«В неопытных приходится вкладывать значительное число человеко–часов опытных коллег, и это очень большие затраты компании, — объясняет нежелание работодателей связываться с людьми без опыта работы ведущий эксперт компании Greens Елена Смирнова. — Субъективно: в вузе работать их вообще не учат. К тому же часто такая молодежь после года работы еще и уходит в другое место, где зарплата на 10 рублей выше».

Получается, что отсутствие практических навыков дополняется главным для работодателя неудобством: необходимостью адаптировать начинающего работника к его новым реалиям, где он не студент, а специалист с набором обязательств. «Я не хочу быть нянькой», — вот главное объяснение работодателей, не работающих со вчерашними выпусками.

В молодости совершенно другое представление о дисциплине, ответственности, даже коммуникациях, напоминает Данкова.

Из–за этого работодатели тоже не готовы к работе с молодежью, ведь их надо обучать не только тому, что делать, но и как.

«Человек без какого-либо опыта не понимает основные принципы работы в организации: структуру, коммуникации со смежными подразделениями и так далее», — соглашается генеральный директор и совладелец «ТОП Рекрутинг» Инна Егорова.

«У нас до сих пор обучение относят на затраты, а не на инвестиции, считая, что обученный сотрудник обязательно должен стремиться сбежать к конкурентам, — продолжает Анастасия Данкова.

— Вот и получается: чтобы брать на работу молодого сотрудника без опыта, нужно предварительно провести огромный объем работы по построению бизнес–процессов, формированию системы компетенций, программы развития и сбалансированной системы мотивации».

Заранее лояльны

Рекрутеры не хотят брать не молодых, а незрелых кандидатов, уверен карьерный консультант и тренер Виталий Баранецкий. Он поясняет: вторых от первых отличает критическое и аналитическое мышление, а сам возраст не всегда залог его наличия у кандидата.

«С опытом работы человек приобретает еще и определенную личностную зрелость, которая может отсутствовать в молодых специалистах.

Это проявляется в том, что они зачастую настроены на потребительское отношение к работе: ищут в первую очередь комфортные условия и хорошую зарплату», — рассуждает Инна Егорова.

Если опыта работы нет, некоторых работодателей может устроить опыт стажировок: главное, чтобы было хоть что–то.

«Человек не может быть после вуза белым листом, — уверена Инна Алексеева, генеральный директор PR Partner. — Обязательно есть небольшой жизненный опыт, который при должном умении можно перенести в профессиональный: стажировки, участие начинающего специалиста в конференциях».

По данным исследования портала Superjob, молодых специалистов без опыта работы принимают 60% опрошенных работодателей.

Больше шансов у неопытной молодежи устроиться не в небольшую фирму, а, наоборот, в крупную компанию: у таких работодателей отлажена система обучения и адаптации начинающих специалистов: 72% представителей компаний с численностью персонала свыше 1 тыс.

человек положительно ответили на вопрос о приеме на работу выпускников без опыта. Лучше всего их берут в банки и IT–компании.

Опыт работы не всегда является преимуществом, ведь известно, что переучивать сложнее, чем учить, объясняет представитель Superjob Владислав Гладенков: «Наработанная система обучения позволяет компании получить специалиста под свои нужды, это и проще, и дешевле, чем искать «готового» специалиста с необходимыми профкомпетенциями».

С ним согласен Александр Казанский, директор филиала «Санкт–Петербургский» Уральского банка реконструкции и развития: «В текущих экономических условиях результат от работы сотрудника должен ощущаться «здесь и сейчас», что трудно получить от молодого специалиста без опыта работы.

Но если мы видим в кандидате потенциал, если мы видим, что, вырастив его в собственных бизнес–условиях, мы сможем в среднесрочной перспективе получить от него больше, чем мы получим от нового специалиста, пришедшего с улицы, то берем его в работу». Десятая часть рабочего времени в день, говорит он, уходит на работу с новичком.

Правда, четверо из пяти специалистов успешно проходят испытательный срок и остаются в банке.

Елена Манаева, заместитель HR-директора компании AT Consulting, подтверждает, что в IT-компании приветствуют привлечение молодых специалистов: «Многие наши сотрудники выросли внутри компании: они пришли к нам на стажировки и доросли до топовых позиций. IT-сфера меняется очень быстро, и нам как непрерывно растущей компании нужные активные и мотивированные люди, готовые получать новые знания».

«Выгоднее взять молодого, — признается директор по развитию бизнеса компании «Аудиомания» Тимофей Шиколенков. — Дать базовые навыки и получить сотрудника, который будет стремиться стать лучше, эффективнее и квалифицированнее».

«Большой плюс молодых в том, что они еще не впитали в себя корпоративную культуру других компаний, — говорит Диана Прищепа.

— Из таких работников проще сделать кадры под свои нужды, и если это получается, то, как правило, такие сотрудники более лояльны к работодателю и надолго остаются в команде».

Неопытные сотрудники — хорошие ученики, напоминает Инна Егорова: «Впитывают все как губка, именно из них затем вырастают самые преданные сотрудники». Вот и получается: либо любимая нянька, либо грозный рекрутер.

Обсуждаем новости здесь. Присоединяйтесь!

Источник: https://www.dp.ru/a/2016/10/09/Opitnim_putem

Компании получат льготы за трудоустройство и обучение студентов

Работодателям планируется предоставить льготу по налогу на прибыль. В расходы они смогут списать суммы, которые были затрачены на обучение студентов и их практику на производстве.

Определенные налоговые льготы предоставлены работодателям уже сейчас. «При оплате обучения персонала у работодателя есть возможность отнести понесенные расходы к налогу на прибыль, что уменьшит его размер», — сообщает Лия Пекленкова, заместитель генерального директора аутсорсинговой компании «Интеркомп».

Однако государство планирует расширить возможность применения льгот, чтобы стимулировать развитие системы профобразования, в частности, программ, которые проводятся работодателями совместно с учреждениями профобразования. Ранее о планах ввести налоговый вычет для работодателей, оплачивающих обучение сотрудников, сообщал вице-премьер РФ Аркадий Дворкович.

«Пока у нас идет дискуссия с минфином на эту тему», — заявил он, комментируя инициативу.

Подготовленный минфином проект предусматривает расширение случаев, при которых расходы на обучение уменьшают налог на прибыль.

«Мы предлагаем в рамках закона дать возможность организациям помимо тех расходов, которые предусмотрены сейчас Налоговым кодексом РФ, относить расходы к налогу на прибыль, которые идут в рамках сетевых форм образования.

Это основное нововведение», — пояснил Андрей Кизимов, заместитель директора департамента налоговой и таможенно-тарифной политики минфина на заседании Национального совета при президенте РФ по профессиональным квалификациям.

Проект федерального закона, мотивирующий предприятия участвовать в подготовке высококвалифицированных рабочих кадров, предусматривает внесение изменений в статью 264 НК РФ, согласно которым к расходам на обучение будут также относиться расходы налогоплательщика, осуществленные на основании договоров о сетевой форме реализации образовательных программ, заключенных в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» с образовательными организациями.

Как съездить на полгода по программе обмена в зарубежный вуз

Расходы на образование будут уменьшать налоговую базу по налогу на прибыль, если хотя бы часть лиц, ежегодно оканчивающих образовательные организации (участники договоров о сетевой форме реализации образовательных программ), заключат после этого трудовые договоры с налогоплательщиком. Андрей Кизимов сообщил, что воспользоваться льготой работодатели смогут, даже если «по результатам года хотя бы один сотрудник принят на работу».

В проекте перечислены затраты, которые могут уменьшить налог на прибыль. «Это содержание помещения и оборудования, которое используется налогоплательщиком в образовательной программе. Оплата труда мастеров-наставников и иные расходы, которые связаны с проведением такого обучения», — перечисляет представитель минфина.

К минусам законопроекта участники Нацсовета отнесли то, что в законе перечислены только расходы, которые компания несет на своей территории, в то же время сетевые программы обучения предполагают сотрудничество работодателя с вузом.

И многие договоры о сотрудничестве предусматривают улучшение материально-технической базы вуза за счет работодателя. В то же время в числе расходов, которые уменьшают налог на прибыль, такие траты не обозначены.

«Проект очень важен для системы подготовки рабочих кадров, — отмечает директор департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ Наталия Золотарева. — Минобрнауки в целом поддерживает проект. В то же время мы считаем недостаточной эту меру.

Целесообразно внести дополнения в статью 265 НК РФ, чтобы внереализационным расходом также признавались средства, которые выделяются на обновление материально-технической базы профессиональных образовательных учреждений».

На включении этих расходов в проект настаивают и в Российском союзе промышленников и предпринимателей (РСПП).

«Предлагается отнести к расходам стоимость специального учебного оборудования, приобретаемого работодателем для безвозмездной передачи специальным образовательным организациям», — говорит президент РСПП Александр Шохин.

Соответственно, со стороны образовательного учреждения необходимо исключить из налоговой базы по налогу на прибыль доход профессиональной образовательной организации, возникающий в связи с безвозмездным получением специального учебного оборудования.

Александр Шохин предложил отнести к расходам по налогу на прибыль затраты работодателя на повышение квалификации, в том числе организацию стажировок.

«Предлагается также смягчить требование об обязательном трудоустройстве обучаемых специалистов в той организации, которая оплатила обучение и упомянуть в законопроекте «расходы на профессиональное обучение востребованным на рынке труда профессиям без обязательного последующего трудоустройства к данному работодателю», — сообщил Шохин.

В целом эксперты признали пользу документа, но посчитали его требующим доработки. «Направление правильное, но над законом нужно работать. Нынешняя редакция нас не устраивает», — заявил Александр Шохин и посоветовал не затягивать с финальным вариантом законопроекта. «Желательно, чтобы документ прошел до 1 декабря.

Поэтому нам нужно быстро решить вопрос о доработке законопроекта», — сообщил он. Быстрое прохождение документа позволит ввести норму в действие уже с 1 января 2016 года. Промедление отсрочит вступление документа в силу еще на год, так как поправки в НК РФ на следующий год должны утверждаться до 1 декабря.

Пропуск срока отбросит введение льготы на начало 2017 года.

Источник: https://rg.ru/2015/10/13/studenti.html

Как найти работу после института молодому специалисту без опыта

образец

Обучение в университете предполагает то, что сразу после его окончания вы свободно найдете себе рабочее место в рамках выбранной специальности. Однако у организаций и правительства другие планы.

Государство со своей стороны редко правильно прогнозирует точное количество нужных специалистов в какой-то области. Так что не факт, что места вам хватит. С другой стороны и блат никто не отменял.

Этот сложный выбор работы

Есть и еще один момент, который сложно будет кому-то предугадать: кризис.  В тяжелые времена компании не могут себе позволить содержание даже высококвалифицированных сотрудников. Идут массовые сокращения.

Так куда же можно устроиться на работу после университета в подобных условиях? Ведь знаний-то у вас хватает, а вот с опытом беда.

И работодатель пригласит скорее того, кто лишен амбиций, но уже давно знаком с деятельностью в определенной сфере.

А что остается вчерашним студентам, если не устроиться на работу после института? Правильно: неквалифицированная работа или фриланс. Но разве для этого вы парили свой несчастный мозг столько лет и корпели над выполнением всех контрольных, курсовых, дипломных?

Жизнь после окончания института: как устроиться на работу?

Сразу много денег не заработать

Еще на этапе поступления было бы хорошо промониторить данные о том, после какого института легко устроиться на работу молодому специалисту. Дело в том, что есть ВУЗы, которые помогают в трудоустройстве выпускников по специальности.

Также не мешает проследить за компаниями. Некоторые организации заинтересованы в притоке свежего молодого «мяса». Такие сотрудники стоят дешевле опытных, а при этом в качестве бонуса компания в лице такого работника получает молодость, энтузиазм и желание обучаться. Даже при условии небольшой оплаты вашего труда идти туда стоит, хотя бы для того, чтобы набраться опыта в своей сфере.

Прислушиваемся к советам «бывалых» молодых специалистов

Учитесь на чужих ошибках!

Не стоит пренебрегать мнениями HR-менеджеров, которые отмечают в молодых специалистов завышенный уровень самооценки и собственной рыночной стоимости.

Даже если работа во время каникул оплачивалась гораздо больше того, что вам предлагает работодатель, не спешите отказываться. Зачастую к маленькой зарплате прилагаются карьерные возможности. А это куда более важно для вас на данный момент.

Не забывайте ответственно подходить к подготовке к собеседованиям. Предварительно узнавайте подробности о деятельности компании. А на встрече постарайтесь продемонстрировать все свои преимущества. Дайте работодателю понять, что вы заинтересованы работать у них, хоть у вас и нет опыта в этой сфере.

Как найти работу выпускнику университета без опыта работы?

Мало кто знает, что кризис-идеальное время для поиска работы молодым специалистом, у которого еще совсем нет опыта.

Работодатели не могут содержать опытных и высокооплачиваемых сотрудников. И вот тут ваша задача – предложить таким работодателям себя во всей красе. Убедите его, что вы будете делать то же самое, но за гораздо меньшие деньги.

Кризис рано или поздно закончится, а к тому времени вы наберетесь опыта и навыков, которые станут основой к тому, чтобы попросить прибавки.

Если нет работы по специальности

Никогда не сдавайся!

Бывает и так, что даже если вы согласны на любые условия, найти работу по специальности не получается а кушать-то хочется.

Что следует делать в этом случае:

  • поднять все старые связи, если вы когда-то подрабатывали в логистике, продажах, колл-центре, на аутсорсе;
  • искать работу помощником или ассистентом на неполный рабочий день;
  • найти любую черновую работу (курьером, грузчиком, консультантом) и продолжать искать работу, рассылать резюме, ездить на собеседования.

Между прочим, найти работу в Англии после университета тоже весьма нелегко. Бывшим студентам приходится и поработать в Макдональдсе, и побыть безработными прежде, чем они смогут найти что-то подходящее. Основное отличие от нас заключается в том, что иностранные студенты к этой ситуации готовы.

Не старайтесь устроиться на первое попавшееся вам место, однако и с амбициями следует быть осторожными. Хорошо, когда ты знаешь себе цену. Но часто выпускники делают одну и ту же ошибку: стараются найти работу с зарплатой на рынке, которая соответствует этой специальности.

Помните: высокая зарплата – это результат тяжелой работы, набранного опыта и постоянной работы над собой, повышения квалификации. И пока этого у вас нет, совершенно естественно, что и получать за эти же функции вы будете в разы меньше, чем более опытный коллега.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Полезные советы для «новичков»

Вначале будет трудно

А вот несколько полезных советов, которые помогут вам выделиться и запасть в «душу» работодателям.

  1. Составьте свое резюме так, чтобы оно отличалось от ваших конкурентов. Опишите те свои преимущества, которых, по вашему мнению, нет у других. Определенный вес вашему резюме прибавят знания иностранных языков (чем больше – тем лучше), отличное знание офисных программ и техники и т.д.
  2. Еще на последних курсах начните заниматься самообразованием. Проходите курсы, которые не предусмотрены программой университета. Пусть это будут обычные кулинарные курсы или курсы вождения автомобиля – эти данные помогут составить о вас мнение, как о целеустремленном и способном к обучению молодом специалисте. Если есть возможность, проходите практику во время учебы на тех предприятиях, которые известны в вашем регионе. Это поможет при трудоустройстве.
  3. Уверенность в себе (заметьте – уверенность, а не самоуверенность) – это ключ к получению работы. Спокойствие, самообладание и уверенность дадут работодателю понять, что вы не просто готовы получить эту работу, но и достигнуть определенных высот в этой сфере. А раз уж вы сами собираетесь подняться на определенный уровень, то и компанию заодно за собой подтянете. Во время испытательного срока покажите себя как трудолюбивого, ответственного и исполнительного.

Еще раз: не сдавайся!

Запомните: не важно, как долго вы протянете на своем первом рабочем месте. Главное – уметь его получить, а дальше – это будет уже совсем другая история. Ну а пока вы подыскиваете, присматриваетесь и подумываете, сервис для студентов готов вам помочь написать контрольные, курсовые и рефераты.

Источник: https://Zaochnik.ru/blog/kak-najti-rabotu-posle-instituta-i-ne-ostatsya-bezrabotnym/

Как найти хорошую работу начинающему юристу: интервью с ведущими работодателями (часть 2)

Главная / Архив номеров / № 7 (27) 2013 /Статья Как найти хорошую работу начинающему юристу: интервью с ведущими работодателями (часть 2)

Продолжаем публикацию интервью, в котором ведущие юристы-работодатели раскрывают все секреты трудоустройства начинающих юристов, включая самые животрепещущие – о предполагаемом размере вашей будущей заработной платы. Все это будет очень интересно и работодателям для общего мониторинга юридического кадрового рынка молодых специалистов: кого и за сколько можно нанять и как удержать.

Вот на какие вопросы давали ответы наши эксперты (ответы на первые два вопроса читайте в прошлом выпуске, а продолжение о том, важны ли характеристики диплома, а также о проблемах работодателей – читайте в следующем):

1. Что Вы посоветуете в плане трудоустройства по специальности начинающим юристам (тем, кто еще учится или только что закончил)?

2. Когда лучше устраиваться на работу: когда учишься, или спокойно доучиться, все занятия посетить, и уже с дипломом идти покорять работодателей?

Начиная с какого курса?

3. На какую зарплату можно претендовать без опыта работы: как выпускнику без опыта на полный рабочий день, так и студенту, который учится?

4. Часто студенты, работающие в юрфирмах, жалуются, что им приходится только «бумажки таскать, да в налоговой в очереди стоять». Это нормально для начала или следует менять работу? Чем, как правило, нагружают сотрудника без опыта?

5. Важно ли, какого цвета диплом и кем выдан?

6. Среди работодателей есть проблема в подборе юридических кадров?

7. Работодатель  взял студента «на вырост», его всему научил, на него планы строил, а студент сбежал через год из-за маленькой зарплаты, не оценив инвестиций времени в него.  Насколько актуальна сегодня данная проблема?

Решетникова Ирина Валентиновна, председатель Федерального арбитражного суда Уральского округа, д.ю.н., профессор (г. Екатеринбург)

3. В судах заработная плата маленькая: специалист без наличия юридического образования – около 10 000 руб. в месяц, при наличии опыта и стажа работы, например, помощник судьи – до 24 000 руб. в месяц. Работать на государственную службу идут, как правило, те, кто ориентирован на дальнейший карьерный рост. Например, работа специалистом в суде (при наличии высшего юридического образования) входит в стаж судьи. Поэтому бывший специалист, секретарь суда, помощник судьи, становясь судьей, уже имеет судейский стаж. И, соответственно, может уйти в отставку в возрасте около 50 лет с  ежемесячным денежным содержанием в 85% от ежемесячного фонда заработной платы. Те же, кто приходят, к примеру, из юрисконсультов, преподавателей вузов работают до достижения пенсионного возраста, а иногда и дольше.

4. Не надо бояться «таскать бумажки». Работу любой организации лучше знать с самого начального цикла. Терпение нужно во всем, в том числе в получении знаний и опыта. Даже при выполнении самой несложной работы мы проявляем свои качества: трудолюбие или леность, организаторские навыки или их отсутствие и пр.

Цветкова Светлана Александровна, председатель Арбитражного суда Свердловской области (г. Екатеринбург)

3. Выбирая первую работу, надо ориентироваться не на заработную плату, а на получение опыта. Если говорить о работе в суде, то специалист без высшего юридического образования получает немного, около 10 000 рублей.

4. Если говорить про работу в суде, то его нагружают тем, что входит в его должностные обязанности, которые для этих специалистов чаще связаны с делопроизводством, т.е. «тасканием бумажек». Однако станете ли Вы хорошим юристом, зависит не от  содержания работы, а от отношения к ней. Нельзя стать хорошим юристом, изучая право со слов, т.е.

не читая и не изучая нормативные акты. Юрист должен понимать, что он делает.  Если Вы бездумно взяли документ, отнесли его, куда сказали, или забрали, где сказали, подготовили проект письма, содержание которого продиктовали  т. д., то может Вы хороший, исполнительный работник, но не юрист. Юрист должен знать, понимать и принимать решения.

Бабушкин Николай Андреевич, партнер Юридической фирмы «НБ Консалтинг» (г. Екатеринбург)

3. По-разному, в зависимости от места работы. У нас в компании будет порядка 12 000-15 000 руб. – это на полный рабочий день. Это зарплата. Без переменной части, которая у нас зависит от оплаченных клиентами часов. Если полдня — ну, скажем, 8 000 руб.

4. Это нормально, это тоже опыт. Все верно нагружают технической работой, но это тоже дает понимание процессов. У нас трое сотрудников выросли из стажеров, сейчас вполне самостоятельные юристы.

Другое дело, что кроме технических функций должна быть и юридическая составляющая. Не знаю, как у других, но мы сами в этом заинтересованы, иначе не вырастить грамотного сотрудника, а бумажки таскать в налоговую — можно курьера взять.

Да, на это приходится тратить время. Да, порой проще сделать самому, чем объяснить, но приходится.

Белянская Елена Александровна, нотариус, член Правления Нотариальной палаты Свердловской области (г. Екатеринбург)

4. Для меня особенно ценен специалист, который и «бумажки может таскать», и в налоговой в очереди стоять. Очень полезно для специалиста узнать весь «путь прохождения бумажек». Другой вопрос, в какой период жизни он занимался каждым этапом. По меньшей мере, глупо на это тратить силы дипломированного специалиста. 

У меня есть свой собственный опыт «бумажки таскать». Я это делала во время летних каникул, начиная с 8 класса школы, в нотариальной конторе города Серова. Для того возраста это было нормально, и я не жаловалась.

Витман Евгений Владимирович, адвокат, доцент кафедры гражданского права УрГЮА, к.ю.н. (г. Екатеринбург)

3. Очень часто зарплата начинающего специалиста – это 0 р. 0 коп., работают за сам факт работы. Но насколько человек готов к этому… Я всегда плачу, потому как с бесплатного работника бесплатный спрос. Если ты человеку платишь деньги, ты всегда имеешь моральное право с него спросить. Если ты ему не платишь, то все, что можешь сделать, – просто высказать ему.

Средняя зарплата составляет примерно четверть минимальной зарплаты юриста, который пришел уже с дипломом. Понятно, что это не за полный рабочий день. 

Размер зарплаты на сегодняшний день (если отпускать на пары) – от пяти до десяти тысяч (это верхний предел).

Дедков Евгений Александрович, директор ООО Юридическая фирма «Юста Аура» (г. Екатеринбург)

3. Не более 15 000 руб. Такого работника нужно обучать и во всем контролировать. Качественно работать самостоятельно он пока не может.

4. Это нормально, если на этом не заканчиваются должностные обязанности. Помощник юриста должен сдавать и получать различные юридические документы.

Работодатель, заинтересованный в росте такого работника (повышении его на должность юриста, и, в дальнейшем, возможно, руководителя практики), будет давать несложные поручения, входящие в обязанности юриста (например, составить процессуальный документ, поучаствовать вместе с юристом в судебном заседании и т. д.).  

Желватых Александр Александрович, директор ООО «РЕГУС. Юридическая служба» (г. Екатеринбург)

3. Если реалистично, то выпускник – от 15 000 до 20 000 руб., студент – от 5 000 до 10 000 (может быть, и больше, но всё зависит от объёмов работы). Студент не может получать много, особенно если учится на дневном отделении.

4. Таскать бумажки поначалу – это абсолютно нормально. Вход в профессию должен начинаться с нуля. Нагружать сотрудника без опыта как раз более нечем.

Простейшую работу кто-то должен делать, а как доверишь важное дело непроверенному человеку? Как раз очереди и бумажки – это проверка, поскольку настоящий профессионал в будущем не должен чураться любой работы, поскольку возможна ситуация, когда кроме него её делать будет просто некому.

Завьялова Елена Викторовна, директор ООО «Юридическая контора «ЮРИКО» (г. Екатеринбург)

3. Всё зависит от багажа знаний и опыта, с которым претендент приходит трудоустраиваться. Бывает, что юрист  с дипломом, совсем не имеющий опыта работы, мало чем отличается от студента, обучающегося к примеру на 4-5 курсе ВУЗа, все время стремящегося к самообразованию, расширению своего правового кругозора. Как правило, специалист без опыта не может предложить реальной правовой помощи предприятию, ему нужно от полугода до года, как минимум, поработать по специальности, чтобы приобрести какие-то практические навыки и умения, и начинать приносить реальную экономическую пользу своему работодателю. Средняя зарплата специалиста с дипломом, но без опыта работы, колеблется в районе 15-20 тысяч рублей. Ту же зарплату может получать студент, работающий помощником юриста, если он ответственно и дальновидно относится к порученной работе.

4. Это абсолютно нормальная практика. Ведь предприятие, принимая на работу такого специалиста, тоже серьезно рискует. Оно не может сразу поручить ему серьезные судебные процессы, последствия такого риска могут очень негативно сказаться как на экономическом состоянии предприятия, так и на репутации компании.

Как правило, сотрудника без опыта посвящают в азы профессии с самого низшего уровня, поручают им технические и административные функции в большей мере.

И постепенно добавляют к поручениям правовую работу, оценивая, насколько хорошо она выполнена, насколько креативно и самостоятельно мыслит данный конкретный сотрудник, и способен ли он справляться с более сложными поручениями.

Корабель Светлана Владимировна, директор ООО «ЮС КОГЕНС» (г. Екатеринбург)

3. На полный рабочий день выпускник может претендовать на 12-20000 руб., на неполный — исходя из отработанного времени от оклада 12-15 000 руб.

4. Это нормально для сотрудника без опыта, но если ненадолго,  — месяца 2-3 побегать курьером нормально.

Но потом уже нужно задуматься, почему не дают других поручений? Не показал себя, не проявил или изначально брали на работу как курьера? Нужно проявлять инициативу.

Например, у нас в компании  молодые специалисты привлекаются к написанию обзоров судебной практики, по тому, как написан обзор — можно сделать вывод о наличии техники составления текстов, умении разбираться в нормативке и решениях судов.

Муллануров Айдар Азатович, управляющий партнер ООО «Судебное агентство «Барристер» (г. Уфа)

3. Все зависит от результатов испытательного срока и стажировки. Но совмещающий студент вряд ли получит более 5-7 000 руб. в мес., а выпускник без опыта работы – более 15 000 руб.

4. В первые месяцы, безусловно, нормально. Далее, конечно, должен быть прогресс, стажер должен набираться профессионального опыта. Но в любом случае у помощника юриста первого года работы заметная часть дня будет уходить на копирование, заверение, получение справок и выписок, ознакомление с делами в суде и т.п

Пучков Денис Валентинович, председатель Совета партнеров Свердловского адвокатского бюро «Пучков и Партнеры», управляющий филиалом в г. Югорске (г. Екатеринбург, г. Югорск)

3. Как бы это ужасно не прозвучало, польза, которую способен принести  начинающий юрист, можно сказать, минимальна. Как и в любом бизнесе, мы во всем должны искать экономическую выгоду, а в юридическом бизнесе мы продаем часы своих адвокатов, юристов и помощников. Получается, часы студентов мы вообще продать не можем, так как должны оказывать квалифицированную юридическую помощь, что хотя бы подтверждается дипломом. Что касается начинающих, как я и говорил, мы не должны развращать сотрудников высокими гонорарами. Мы должны их проверить, а они должны показать себя и пойти дальше по карьерной лестнице, повысив, в том числе, и свою зарплату. Поэтому стартовая зарплата —  10 000 рублей, а дальше начинается движение вверх. Если в течение года сотрудник не развивается, то мы с ним расстаемся. 

4. Сложный вопрос, какие поручения мы должны давать нашим молодым коллегам? Мы организуем и оттачиваем у себя следующий процесс распределения обязанностей. Поручения разделяются на те, которые ты выполняешь сам, и мы можем спросить за их исполнение и на те, которые ты выполняешь под руководством наставника или руководителя того или иного проекта.

Зачастую молодые юристы сначала  действительно становятся нашими «Ногами», но на самом деле это  — бесценный опыт, позволяющий разобраться в том, как работают те или иные органы и компании. Помимо этой работы мы учим ребят систематизировать законодательство по той или иной проблеме и готовить небольшие документы по делу. На наш взгляд, это правильно.

Читайте также:  Подтверждаем «гостиничный» вычет - все о налогах

Думаю, что и сами начинающие юристы понимают, что им с первых дней не доверят, например, представление интересов крупной компании. Наставничество же предполагает то, что  наставники смотрят документы юристов, причем все, то есть по разным проектам, водят в суды молодого юриста, чтобы он слышал, как мы выступаем, как обосновываем суду свою позицию.

Спустя некоторое время  молодому юристу  предоставляется возможность самому выступать перед судом, но в присутствии наставника. Если наставник уверен, что молодой коллега готов, то он получает возможность двигаться дальше и ему будут доверены уже другие,  более серьезные, поручения.

Одним словом, молодые юристы должны быть терпеливыми, а  мы должны, в свою очередь, показать им перспективы развития в рамках компании.

Савельев Сергей Леонидович, партнер Юридической фирмы «Некторов, Савельев и партнеры, партнеры» (г. Москва)

3. Все зависит от способностей, опыта работы. Выпускник без опыта работы может стоить столько же, сколько студент четвертого курса с опытом. Оба могут быть бесплатными, равно как и оба могут стоить около  тысячи USD (применительно к Мск).

В нашей фирме есть студент четвертого курса, получающий такую же зарплату, как и выпускник с опытом.

4. Это нормально для начала. Но в ряде фирм стажеры могут даже в судах выступать и писать серьезные процессуальные документы. Но надо понимать, что это редкость и скорее свойственно маленьким или средним юридическим фирмам. Идеальная ситуация, когда у работодателя есть менторы (наставники) для стажеров, которые их обучат навыкам и т.д. Но это также редкость.

Семенов Сергей Николаевич, частнопрактикующий юрист и консультант (г. Екатеринбург)

3. Уровень оплаты труда определяется рынком по рыночным же механизмам. Поэтому никто не будет платить выпускнику, получившему диплом вчера, несколько тысяч евро в месяц, просто потому, что он столько не стоит.

Начинающим соискателям лучше отталкиваться не от желаемого уровня дохода, а от опыта, который можно получить, работая в том или ином месте.

Этот подход более продуктивен и, если говорить про деньги, окупается уже в среднесрочной перспективе.

4. «Таскать бумажки» и «стоять в очереди в налоговой» — хороший опыт для начинающего юриста. Вряд ли в начале карьеры предложат заниматься условным «банкротством ЮКОСа», основная работа будет работой «ногами».

Но ведь и хорошая теоретическая база не заменяет знания режима работы канцелярии суда, например.

Другое дело, что если по прошествие времени юристу не поручают более серьезных задач, следует задуматься о смене места работы.

Федоров Александр Владимирович, советник Клуба «Мой Юрист» (г. Москва)

3. Вознаграждение зависит от региона и вида фирмы. От минимально установленной государством зарплаты до, в очень редких случаях, 30 000 рублей.

4. Студенты и должны научиться делать простые вещи. Только одни жалуются, а другие эти бумажки читают, пока в очереди стоят, а потом вопросами старших товарищей мучают, и уже получают задания писать проекты таких бумажек, между тасканием их. Сотрудник без опыта — это курьер и административный работник (ксерокс, почта и т.д.).

Филатова Анна Германовна, ООО «Юридическая компания «Защита права» (г. Екатеринбург)

3. Выпускнику, уже имеющему на руках диплом, не следует рассчитывать на заоблачные гонорары. Каждый работодатель прекрасно понимает, что блестящие оценки -еще не гарантия безупречных деловых и моральных качеств работника.

Поэтому средняя заработная плата от 15 до 25 000 рублей вполне будет соответствовать спросу и предложению на рынке труда для начинающих юристов. Что касается зарплаты студентов, то здесь работодатель более чем  5-10 000 рублей в месяц платить не будет.

Ведь это еще не полноценный работник, его надо будет еще учить и учить.

4. Это вполне норма для юрфирм. Для этого студентов и нанимают.  Но это  опыт в правильном и внимательном составлении бумаг. Например, незначительная на взгляд опечатка в заявлении о регистрации юрлица повлечет отказ в регистрации и утрату госпошлины.

А это не много ни мало 4 000 рублей, плюс расходы на нотариуса от 500 до 1500 руб. Начинающий юрист должен быть внимателен к деталям. В нашей профессии запятая, поставленная в ненадлежащем месте, может иметь существенные юридические последствия.

Это как «Казнить нельзя, помиловать» и «Казнить, нельзя помиловать».

Продолжение читайте в следующем номере!

Интервью Подготовили: 

Татьяна Андреева,  Юлия Вербицкая

Источник: http://gazeta-status.ru/article.php?id=142

Работодателей обяжут принимать на работу выпускников / Как руководители предприятий оценивают эту перспективу

Как руководители предприятий оценивают эту перспективу

Квота для выпускников будет составлять не менее одного процента от среднесписочной численности сотрудников. То есть если на предприятии работает тысяча человек — каждый год ему предстоит принимать на работу 10 молодых специалистов. «Амурская правда» выяснила, что думают о спорном законопроекте на крупных амурских предприятиях. 

В 2013 году как безработные на учете в центрах занятости области стояли 676 человек, закончивших вузы, ссузы и учреждения НПО Приамурья. Из них 208 человек — выпускники высших учебных заведений Амурской области.

Жанна Коробкова, начальник отдела по управлению персоналом АНК «Холдинг»:

— Если чисто технически подходить к тому, что предлагает законопроект, может сложиться ситуация, когда к нам приходит выпускник, а все места по штатному расписанию уже заняты.

И что делать? Увольнять пенсионеров? Если Госдума обязывает нас принимать выпускников на работу, то пусть продумает и то, каким образом мы должны будем высвобождать рабочие места для вчерашних студентов. Пока вопрос о том, как мы должны будем создать для выпускников рабочие места, остается открытым.

Но если закон примут, думаю, в рамках нашего предприятия, у нас около тысячи человек работает, мы как‑то справимся. В любом случае мое четкое убеждение — брать молодежь надо. И если урегулировать чисто технические моменты, то я только «за». Учить молодых специалистов необходимо, иначе в дальнейшем мы станем заложниками отсутствия кадров.

Другое дело, что они часто сами не задерживаются надолго на предприятии. Взять тех же аграрных работников. Если эту должность занимает городской житель, то обычно он надолго не остается, а вот тот, кто раньше жил в селе, задерживается. Было бы хорошо, если бы и выпускников обязали отрабатывать какое‑то время на предприятии.

Можно также продумать такой механизм прохождения практики на предприятии для студентов, чтобы впоследствии он трудоустраивался на это предприятие. В принципе у нас это уже работает. Например, лицей номер один выпускает строительные специальности, мы сделали им заявку до 2020 года. Сейчас нам не хватает специалистов-животноводов.

Мы принимаем меры для мотивации студентов ДальГАУ и колледжей, где выпускают ветеринарных врачей. У нас работает программа и по строительству жилья для молодых, уже есть построенное общежитие, в которое мы можем заселять выпускников, также готовы предоставлять им квартиры с последующим выкупом на каких‑то удобных для человека условиях.

 Анатолий Стремцов, директор по развитию ОАО «Буреягэсстрой»:

— Сложности, конечно, этот закон создаст. Прежде всего — в плане лишней отчетности. Любой закон подразумевает под собой как минимум одну бумажку, которую надо предоставлять в течение года. Второе — я буду вынужден держать одно место на каждую сотню сотрудников.

Например, работают у меня 300 человек, нужно будет держать три вакантные должности, вне зависимости от того, есть желание у студентов идти ко мне в компанию или нет. Но если студенты хотят прийти к нам, я только «за», всегда добро пожаловать.

Молодежь креативна, с ней нет проблем в том плане, что она не испорчена еще ни системой, ни государством. Молодые специалисты, как пластилин, лепи то, что нужно. Ты как раз куешь именно те кадры, которые необходимы компании. Мы готовы брать молодых. Другой вопрос — сама молодежь не хочет идти.

Приходят, и первый вопрос — сколько будете нам платить? Им сразу надо тысяч по 40—50 зарплаты. Не готовы работать за меньшее. К тому, что человек, которого ты учишь, может уйти через полгода-год, я отношусь философски. Но те, кто остается, растут, и в итоге многие занимают довольно большие посты.

Кадровый голод, конечно, есть, практически во всех сферах, сегодня людей не хватает в одной, завтра в другой сфере.

1 093 выпускника учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования состояли на учете в амурских центрах занятости в 2013 году. Из них 677 человек — выпускники этого же года.

Сергей Фурсов, председатель совета директоров ОАО «Амурский металлист»:

— Раньше ведь всегда такое было — молодые специалисты шли работать на предприятие. Я считаю, что в этом однозначно больше плюсов, чем минусов. Мы к этому готовы.

Сейчас мы постоянно, перед тем как студенты выпускаются, зазываем их на свое предприятие, приезжаем в учебные заведения, приглашаем на работу. Я с радостью возьму на работу выпускника, но только с таким расчетом, чтобы он у меня как минимум 3—5 лет проработал.

Не так, что он пришел, устроился, потом говорит, что трудно, и уходит. Я со своей стороны за эти три года постараюсь обеспечить его хорошей зарплатой и даже квартирой. Обязательства должны быть взаимными — не только мы выпускникам должны, но и они должны.

Ведь я его обучу, все сделаю, а он завтра соберется и уйдет. Сегодня я уже практикую заключение договоров с молодыми ребятами: они проходят обучение за счет предприятия, им предоставляется бесплатное общежитие, а они должны проработать у меня не менее трех лет.

Или же вернуть мне все затраченные деньги. Обязательно нужно, чтобы были заинтересованы обе стороны. Сейчас для нас самая главная проблема — кадровая. Она номер один для всех. Если придет молодежь — ничего страшного! Она сейчас очень продвинутая и грамотная.

Валерий Алексеев, главный инженер УК «Петропавловск»:

— Мое мнение — такой закон будет только в плюс. По-другому быть и не должно. Когда я заканчивал институт, у меня было принудительное распределение, и это было правильно. Если не действовать так, то мы просто и не найдем специалистов.

Для работодателя никакого напряжения от этого не будет. «Петропавловск» и сейчас это делает, и будет делать. Проблема в том, где взять этих специалистов. Прежде всего мы готовим их через свой колледж, отправляем детей учиться.

Со специалистом заключается контракт, по которому он должен отработать три года.

Шесть выпускников амурского медколледжа получили по полмиллиона25.06.2018, 18:1422 молодых специалиста приняли в профессию в городской больнице Благовещенска19.10.2017, 17:12ВЕЛЕССТРОЙ помогает студентам получить опыт работы в нефтегазовой сфере07.08.2017, 17:29Какие кадровые тренды готовит экономика Амурской области  06.12.2016, 11:52Молодых специалистов привлекут в школы Белогорского района зарплатой и жильем26.06.2015, 16:23Студенты-медики из Приамурья будут практиковаться в Сербии и Турции23.06.2015, 16:59Амурским студентам предлагают подработать оленеводами на Чукотке17.06.2015, 08:30Летом благовещенская молодежь будет спасать отдыхающих и продавать шарики22.05.2015, 16:10В кризис амурские компании готовы брать на работу молодежь12.05.2015, 10:32Выпускники АГМА выбирают для работы больницы Приамурья и Сахалина27.03.2015, 18:20Вы принимаете на работу выпускников?13.08.2014, 07:15

Источник: https://ampravda.ru/2014/03/12/046944.htm

Работодатели будут обязаны брать на работу выпускников вузов

11 марта 2014, 14:57

Работодателей могут обязать брать на работу выпускников высших учебных заведений по системе квотирования. Это позволит молодым специалистам гарантировано получить рабочее место сразу после окончания учебы. Ведь не секрет, что, как правило, большинство объявлений о работе содержат требования об опыте работы от года до трех лет, а получить этот опыт студентам бывает довольно сложно.

Квотирование работодатели должны будут осуществлять за счет собственных средств, а порядок квотирования должны определить регионы, пишет «Российская газета».

Проект коснется только тех предприятий, численность работников которых превышает 100 человек. Квоту предполагается установить на уровне не менее одного процента от средней численности работников предприятия.

Предусмотрен также и штраф для тех работодателей, кто откажется брать на работу юных специалистов. Сумма штрафа — 2000-3000 рублей.

Между тем, сказать, что в нашем городе молодые специалисты, только закончившие вузы, сталкиваются с проблемой трудоустройства, нельзя. Многие работодатели крупных предприятий охотно сотрудничают с университетами города и приглашают на работу не только выпускников без опыта работы, но и даже студентов.

«Мы сотрудничаем с Вятским государственным гуманитарным университетом. И в рамках этого сотрудничества к нам приходят студенты, которые и после окончания университета, остаются у нас работать. Если есть вакансии, то почему не взять на работу молодого специалиста?» — рассказала

Этого же мнения придерживаются и в компании ОАО «Кировский ССК».

«Мы с удовольствием берем на работу студентов, которые у нас потом остаются, и выпускников вузов, а есть и те, кто учится заочно и одновременно работает у нас. Особенно в преддверии весенне-летней поры, потому что это самое строительное время.

Нас не пугает, что у молодых ребят нет опыта работы, мы сами проводим обучение и, более того, если есть необходимость, мы проводим переквалификацию. К примеру, если человек выучился на архитектурном факультете, но он хочет попробовать себя в чем-то другом, то мы можем предложить ему переобучиться в нашем проектном институте. Вообще, главное — желание работать.

Кто хочет — тот работает и зарабатывает», — поделилась своим мнением Наталья Небова, пресс-секретарь компании.

В отделе кадров «Кировского ССК» уточнили, что предприятие сотрудничает с Вятским государственным университетом, и многие студенты, пройдя производственную практику, остаются у них работать.

К слову, не так давно мы писали о том, что ВятГУ подписали договор о сотрудничестве с авиационной компанией «Вяткаавиа», которая планирует приглашать на практику студентов строительных, экономических, гуманитарных и химических направлений университета.

Специалисты высказывают мнение, что проблема не в том, что работодатели неохотно принимают на работу специалистов без опыта, а в том, что некоторые выпускники не хотят работать по своей специальности и ищут вакансии «не по профессии».

В любом случае, соответствующий законопроект уже подготовлен и будет рассмотрен депутатами в  ближайшие дни.

Мы будем следить за развитием событий!

Источник: https://www.ikirov.ru/news/25698-rabotodateli-budut-obyazany-brat-na-rabotu-vypusknikov-vuzov

«Безработный диплом»: 25% выпускников останутся без работы

Ежегодно около 1 млн российских студентов заканчивают ВУЗы и выходят «в свободное плавание». Какой погодой встречает их отечественный рынок труда? Кого-то, очевидно, встретит безветренный штиль и спокойствие, но многих поглотит шторм реальности.

Данные социологии более чем показательны: трудоустройство выпускника становится «геморроем» всей семьи. А оценки и ВУЗ тут ничем помочь не в состоянии – все как всегда решают связи. По этой причине молодые выпускники остаются попросту без первой работы.

Подтверждается это все и официальными данными Министерства образования, по которым «теплое место» не в состоянии найти около 25% выпускников.

Но самое печальное вовсе не это. Дело в том, что ведомственная статистика учитывает только «бюджетников» – то есть тех, кто учился по государственному заказу. Получается, что вместе с «контрактниками» нетрудоустроенных выпускников гораздо больше.

Государство не в состоянии обеспечить работой даже тех, кто учился и получал стипендию по их собственному заказу. Как в контекст таких данных «вписать» разговоры о «кадровом голоде», который испытывает страна, по словам правительственных экспертов? Карьерист.

ру постарался проанализировать ситуацию.

Мониторинг трудоустройства

В текущем году Министерство образования 3-й раз проводило мониторинг ситуации с работой среди российских дипломированных специалистов-выпускников. За основу взят принцип, по которому нормальным считается трудоустройство молодых людей в течение года после получения диплома.

Получается, что на сегодня можно получить данные лишь в отношении выпускников 2015 года. И по полученным данным найти работу смогли лишь около ¾ выпускников-бюджетников. Причем в подробном разрезе по ВУЗам, некоторые престижные учебные заведения имели показатели даже хуже.

Но если даже брать средник 75%, означает ли это, что оставшиеся 25% остаются безработными?

В открытом доступе имеется информация Росстата, который провел мониторинг трудоустройства молодежи по двум возрастным категориям: 20-24 и 25-29 лет. По подсчетам статистов, безработных в первой категории около 140 тыс. человек, а во второй – более 150 тысяч.

Если обобщить и представить, что первая категория – это вчерашние выпускники, а вторая – позавчерашние, то можно условно определить масштабы проблемы. Получается, что трудности с трудоустройством имеют не только сегодняшние выпускники, но и два-три поколения прошлых, которые в совокупности дают экономике более чем 300 тысяч квалифицированных дипломированных безработных.

Исходя из этого, и в контексте данных Министерства образования делаем вывод, что «молодая» безработица в 5 раз выше, чем в целом по стране.

И пусть такая информация – не более чем статистика, усомниться в ее соответствии реальности достаточно сложно. Хотя, очень странными в таком контексте представляются данные о вакантных местах, поданных Государственной службе занятости самими работодателями.

Согласно им, вакантными являются около 173 тыс. рабочих мест для работников с высшим образованием. Почему работодатели не могут заполнить их – большой вопрос, ибо помимо 300 тыс.

молодых дипломированных безработных, есть еще и соискатели более старшего возраста.

Данные, откровенно говоря, пугают. Но еще больше горечи добавляет тот факт, что мониторинг не охватывает «контрактников», получивших дипломы на платной основе. А их, между тем, еще около 500 тыс. человек, которые также претендуют на указанные вакантные места.

Но современная система образования полна парадоксов: о вчерашних выпускниках забывают сразу, как только те получают дипломы о высшем образовании – их судьбами статистика не интересуется. И это, откровенно говоря, остаточно странно, ведь доходы ВУЗов – это в первую очередь поступления от «контрактников».

Даже в бизнесе предприниматели проявляют большую заботу о своих клиентах…

Параллельно нельзя не учитывать и современную реальность. Работодатели не хотят брать выпускников, а если и берут, то на гораздо худших зарплатных условиях, в сравнении с квалифицированными работниками.

Если вообще предлагают: неформальная занятость популярна среди молодежи, поэтому работодатели не стесняясь нанимают молодых людей неофициально. Те, в свою очередь, редко когда задерживаются на первом месте работы больше двух лет.

В надежде получить хоть какой-нибудь опыт, молодежь вынуждена начинать свой трудовой путь в осознанно плохих условиях.

Главное – это связи

А иначе никак. Практика показывает, что трудоустройство молодого специалиста – это настоящий «геморрой» для всей его семьи. При этом найти первое мест работы без полезных связей и протекции – задача из разряда невыполнимых. Диплом, оценки, квалификация – мелочи, в сравнении со связями.

И тут дело не только в «хлебных» местах – первое место работы практически никогда таковым не бывает. Даже на обычное место работы молодые специалисты могут попасть лишь по рекомендации.

А если касаться «закрытых и хлебных» секторов рынка труда, вроде медицины, нефтегазовой сферы или градостроительства, так там вообще даже при наличии знакомых «левым» людям не пробиться. Там по большей части все решают родственные, кровные связи.

Где еще можно найти перспективную работу? IT и инновации вот уже как 10 последних лет забирают самых умных на ограниченное количество вакансий – отбор там крайне строгий и никакими связями ничего не решишь. Только квалификация. Так что посредственным соискателям там очень сложно. Ну а базовые сектора экономики и так на ладан дышат.

В ранее популярном госсекторе теперь тоже проблемы с трудоустройством, причем даже для самых близких: без работы остаются даже «дочки и сыночки». При этом в силу кризиса произошли серьезные сокращения – как кадровые, так и зарплатные.

Так что «теплых» мест осталось существенно меньше, а на обычные хотят идти далеко не все потенциальные молодые чиновники.

Все больше популярности приобретает военная профессия.

С того момента, как президент заявил о повышении расходов на оборону, конкурс в военные ВУЗы вырос четырехкратно! Наряду с правоохранителями, военные становятся самым популярным направлением, поскольку граждане попросту «читают сигналы» с телевизора.

Насколько долго продлится «золотой век» силовых профессий – неизвестно, но инстинктивное поведение населения в вопросе направления образования своих отпрысков – вещь весьма пугающая. По сути, люди готовы вкладывать деньги не в образование, а в диплом.

В отличие от Запада, конкурентоспособность на рынке определяется не банальными записями в трудовой книжке и стажем, а качеством полученного образования, пройденных курсов повышения квалификации и способностями к адаптации. Но на российском рынке действуют совершенно другие законы.

Человеческий капитал

Резюмируя вышесказанное, можем сделать очевидный вывод: сложившееся положение дел на рынке труда является прямым отражением отношения российского бизнеса к человеческому капиталу. Актуальность данной темы возросла за последние годы, о чем говорят множественные заявления чиновников, публикации в СМИ и стратегические ведомственные документы.

Другой вопрос, что все это не пошло дальше тех бумаг, на которых было написано. За основу для таких спичей обычно берется западный опыт, однако там воспитание нового поколения работников – это традиционная забота бизнеса о будущем отрасли. У нас же это характерно лишь для крупных IT-игроков.

Все остальные долгосрочных стратегий попросту не строят.

Другой вопрос, что современное отечественное образование нам не позволяет развивать полноценный кадровый потенциал. Завтрашние выпускники выйдут на рынок со знаниями, которые были неактуальны уже вчера.

В такой ситуации трудно сетовать на экономические проблемы, существующие в стране сегодня.

Это, кстати, также является одной из проблем для честного трудоустройства – зачем работодателю некомпетентный молодой персонал, нуждающийся в переобучении?! Проблема еще и в том, что не только бизнес отказался от подготовки нового поколения работников – какой-либо внятной кадровой политики не имеет и само государство даже в отношении стратегически важных отраслей. Государство заботится о зарплатах и налогах – профессиональный рост его подопечных находится вне зоны государственных интересов.

Понятно, что есть и исключения, которыми являются наиболее престижные ВУЗы, вроде РАНХиГС и НИФИ. Но на то они и исключения, что не могут изменить общее, существующее в стране правило. А ведь особую важность в контексте этого приобретает ожидающая Россию пенсионная реформа.

В частности, повышение пенсионного возраста, которое неизбежно. Без лишних подробностей, все это приведет к дальнейшему сокращению вакансий на рынке труда.

Кто-нибудь подумал о судьбе будущих выпускников в этой логической цепочке? Очевидно, ответ отрицательный…

Разместить резюме Добавить вакансию

Источник: https://careerist.ru/news/bezrabotnyj-diplom-25-vypusknikov-ostanutsya-bez-raboty.html

Легко ли найти работу выпускнику вуза: советы студентам по поиску работы

Главная страница » Работа и карьера

Диплом (даже красный) о высшем образовании, обучение на «хорошо» или даже «отлично» не дает 100% гарантии, что сразу по выходу вчерашнего студента за стены университета работодатели станут в очередь, чтобы взять его на высокооплачиваемую и перспективную работу.

Поиск работы, оказывается, не такое уж и легкое дело. Особенно если ты не имеешь багажа опыта за плечами, желательно записанного в трудовой книжке. Легко ли найти работу выпускникам вузов? И как ускорить этот процесс? Представляем советы студентам по поиску работы.

С какими трудностями придется столкнуться выпускнику вуза, ища работу

Продолжая разговор о проблемах трудоустройства, начатый в одной из наших предыдущих статей, отметим, что для абсолютного большинства молодых специалистов, еще вчера бывших студентами, главная проблема поиска работы после университета заключается в том, что работодатели ищут человека с опытом, который уже работал на подобной должности.

Часто их даже не очень интересует полученная в ВУЗе специальность, а тем более оценки, за которые так волновался студент. Почти никто не смотрит на диплом и вкладыш к нему со списком предметов и оценками.

Университет, в котором учился студент, для многих работодателей просто не имеет никакой роли.

Прогнозы преподавателей о том, что как только услышат, где ты учился, то сразу возьмут на работу в реальности совсем не оправдываются.

Ежегодно рынок труда пополняется тысячами молодых людей — выпускников вузов, и далеко не всем удается сразу после выпуска из образовательного учреждения найти работу. Спустя несколько месяцев после выпускного очень многие все еще пытаются трудоустроиться.

Сегодня найти работу действительно сложно. И это касается не только молодых людей без стажа. Но молодому специалисту придется столкнуться с рядом проблем, которые значительно усложняют процесс поиска работы.

1. Необходимость наличия опыта работы

Большинство работодателей ищут работника со стажем, длительностью как минимум один год. И не важно, устраиваешься ли ты юристом, инженером или продавцом.

Кажется, что работать нужно начинать еще с детского сада, чтобы иметь тот опыт, который от тебя требуют работодатели. Однако, не все так однозначно. Крупные компании, которые стремительно развиваются, готовы брать на работу и без опыта.

Для них главное, что кандидат уже умеет делать, какими знаниями и навыками обладает и как быстро будешь учиться новому.

2. Формальная необходимость высшего образования

Не секрет, что многим приходится идти на работу не по полученной специальности. В данном случае не важно, какую специальность получил, главное в принципе иметь диплом о высшем образовании.

Однако же если ищешь работу по специальности, то это почти главное условие. Работодатели на самом деле обращают на это внимание.

И в большинстве компаний на рынке труда высшее образование является необходимым условием для трудоустройства.

3. Необходимость прохождения неоднократных собеседований

Для ищущего работу выпускника вуза необходима готовность пройти не одно собеседование, прежде чем тебя возьмут на работу. Как говорят, кто ищет, тот и находит.

Часто при этом приходится заполнять длинные анкеты с, на первый взгляд, глупейшими вопросами, проходить тестирования, а кое-где даже проверку на полиграфе. При этом важно терпение кандидата, и, конечно, не стоит расстраиваться после первого же неудачного собеседования или отказа.

Поиск работы не такое легкое дело, и можно пройти несколько собеседований, прежде чем получишь такое желанное предложение о трудоустройстве.

4. Работу по специальности найти сложно

И это действительно так. Большинство специалистов в той или иной отрасли работают не по специальности. Или же в некоторых случаях даже переквалифицируются, приобретая еще одну специальность.

К примеру, устроиться продавцом сегодня значительно легче, чем учителем, бухгалтером или экономистом.

Хотя это и не будет означать, что трудоустроившись не по специальности, молодой человек будет получать большую заработную плату.

5. Не все сразу

Молодые люди, часто окрыленные собственными амбициями, при поиске работы хотят сразу получать высокую заработную плату. Но, опять же, работодатели не готовы платить малоопытному работнику более высокую зарплату, чем есть на рынке труда.

Поэтому для вчерашнего студента в поиске работы заоблачная зарплата здесь и сейчас не главное.

Важнее опыт, который будет получен на первом месте работы, и перспективы карьерного роста, которые несколько позже могут быть конвертированы в уже более высокую зарплату и доходы.

Безусловно, даже первая работа должна приносить вам доход, достаточный для самостоятельного проживания, иначе в ней нет никакого смысла.

Работать себе в убыток можно лишь при наличии финансовых запасов (хотя откуда они у бывшего студента?), поддержки родственников и абсолютной уверенности в окупаемости таких жертв.

Обычно перспективы развития всегда можно найти, если ты готов работать. Со временем, соответственно, возрастет и плата за работу.

Советы по поиску работы выпускником вуза

Как же «упростить» процесс поиска работы выпускнику? Предлагаем несколько советов вчерашним студентам, недавно получившим диплом, которые помогут найти работу:

  1. Начинать искать работу надо на последних курсах университета. Именно так, учась и работая, вы будете приобретать столь необходимый опыт работы.

  2. Использовать все возможности, которые дает обучение. Участвовать в программах дополнительного обучения, мастер классах, курсах, которые часто для студентов бывают бесплатные или со скидкой.

    Это не только интересно, но и дает дополнительные знания, а при трудоустройстве является дополнительным преимуществом, обращая внимание работодателя, при рассмотрении резюме выпускника.

  3. Быть активным в общественной вузовской работе. У студента для этого достаточно времени и возможностей.

    И главное — активная общественная деятельность помогает заводить новые «выгодные» знакомства, которые помогут в будущем трудоустройстве.

  4. Начинать с малого. Если это перспективная работа – соглашайтесь работать даже за меньшую зарплату, чем ожидали.

    Усердно работая, приобретете опыт практической деятельности, которому не учат в ВУЗе, заведете знакомства и связи, и уже потом можно думать о повышении в должности, переходе на другую работу, планировать карьеру.

И главный совет для выпускников, которые ищут работу – верьте в свои силы и постоянно работайте над собой, и успех в трудоустройстве не заставит долго ждать!

Источник: http://prizmaznaniy.ru/legko-li-najti-rabotu-vypuskniku.html

Прием на работу после ВУЗа: особенности приема на работу молодого специалиста

Вопрос приема на работу выпускников после окончания ВУЗа волнует многих кадровых сотрудников. Во многих ситуациях подобное решение является крайне сомнительным, в то же самое время, как многие молодые специалисты могут напротив – оказаться очень ценными кадрами. Однако отсутствие трудовой истории требует куда более тщательного и глубокого изучения потенциального работника.

Статус молодого специалиста и особенности приема его на работу регламентируются в первую очередь положениями статьи 70 ТК РФ.

В частности, таковая статья предполагает невозможность установления испытательного срока для сотрудников, только закончивших учебное заведение в течение года.

Это следует учитывать работодателю при приеме таковых сотрудников – увольнение в связи с неудовлетворительными результатами испытания может быть легко оспорено таковыми в судебном порядке.

Следует отметить, что ранее статус молодого специалиста давал и другие льготы, и гарантии сотрудникам во время СССР, однако на текущий момент данных гарантий помимо вышеозначенных не предусмотрено.

В общем и целом, основной причиной, по которой у работодателей возникают сомнения в том, стоит ли принимать выпускников на работу в штат, является недостаточность у них практического опыта.

Однако сама по себе подобная недостаточность опыта не является критической в большинстве случаев и для многих специальностей, нуждающихся в закрытии вакансии.

Истинной причиной чаще всего становится неспособность или нежелание либо кадрового отдела, либо самого работодателя или руководителя, производить тщательный отбор кандидатов, ориентируясь на крайне малую трудовую историю потенциального соискателя.

Отсутствие трудовой истории у выпускника, с точки зрения ведущих HR-специалистов, является более позитивным фактором, чем наличие непрофильного опыта работы, который будет свидетельством либо позднего получения образования, либо игнорирования части образования в пользу личных интересов.

С практической точки зрения, высшее образование само по себе также не является однозначно полезным. У многих кадровых специалистов старой закалки оно просто считается необходимым требованием, в то время как фактических навыков, необходимых для работы, особенно в гуманитарных сферах деятельности, оно дает крайне мало.

Современные тенденции кадровой деятельности всё чаще призывают обращать внимание на наличие именно трудового опыта или же личностных качеств, чем просто документарного подтверждения образования.

Исключение составляют специальности или должности, занятие которых без высшего образование просто невозможно по законодательным нормативам – в таком случае возникает необходимость именно в привлечении квалифицированных и имеющих все необходимые документы работников.

Порядок приема на работу выпускников ВУЗов не отличается в большинстве случаев, от приема на работу соискателей, уже имеющих трудовой опыт.

Но перспективные предприятия и кадровые тенденции демонстрируют, что в отношении таковых соискателей будет являться куда более эффективной разработка особой кадровой политики, применение которой позволит подыскать подходящих для конкретного бизнеса работников с высоким потенциалом и результативностью.

Преимущества и недостатки приема на работу соискателей без опыта

Наём молодых специалистов и соискателей без опыта для работодателей имеет как плюсы, так и минусы.

При этом некоторые предприятия в первую очередь специализируются на привлечении именно таковых соискателей, в то время как другие работодатели предпочитают избегать полностью возможного трудоустройства подобных сотрудников, предпочитая подбирать кадры, обладающие хоть каким-нибудь профильным опытом работы для возможности оценки их на профессиональном поприще.

К преимуществам приема на работу сотрудников без опыта, только что закончивших университет, можно отнести:

  • Меньшие требования со стороны соискателя. В большинстве случаев молодые специалисты ради получения опыта и трудового стажа готовы соглашаться на меньшую заработную плату или менее комфортные условия труда. В целом, по статистике, даже с учетом равных должностей и должностных обязанностей, бывшие студенты готовы занимать вакансии с окладом на 20-40% ниже, чем у аналогичных специалистов с опытом работы.
  • Высокий уровень мотивации. Молодые сотрудники являются наиболее мотивированными на достижение перспективных результатов. Именно поэтому в компаниях с возможностью эффективного кадрового отбора и перспективами вертикального роста стараются обращать внимание на сотрудничество с университетами и подбор будущих сотрудников еще на этапе их учебы. Сотрудник с высокой мотивацией может принести при должных навыках гораздо больше выгоды предприятию, чем стабильный простой исполнитель.
  • Лояльность и низкая конфликтность. Молодые специалисты чаще всего являются более лояльными к компании в целом, чем опытные работники, и готовы браться за сверхурочную работу и более тяжелые условия труда с большей охотой, что позволяет максимизировать эффективность такового сотрудника.
  • Обучаемость. Ухудшение когнитивных навыков и способностей к обучению в зависимости от возраста является научно доказанным фактом. Принимая на работу молодого специалиста, работодатель во многих случаях может фактически взрастить профессионала, умеющего работать со спецификой конкретного предприятия намного быстрее в сравнении с опытным сотрудником, работавшим, пусть даже и в этой сфере, но в ином бизнесе с другими особенностями организации труда.

Конечно, у молодых работников есть и ряд минусов. К недостаткам приема на работу сотрудников без опыта и выпускников учебных заведений можно отнести также достаточно большое количество факторов и особенностей таковых соискателей. Например, кадровых специалистов и работодателей часто не устраивает в подобных кандидатах:

  • Недостаток опыта работы. Наиболее очевидный минус большинства сотрудников без опыта работы – это отсутствие практических навыков ведения трудовой деятельности. При этом позитивные качества работника могут в значительной мере компенсировать данный недостаток или даже полностью нивелировать его.
  • Низкая значимость документарных подтверждений образования. На текущий момент далеко не всегда наличие диплома даже с отличием или иного документа об образовании обозначает фактическое присутствие знаний и навыков у соискателя – далеко не в каждом случае документы соответствуют реальности, а оценки были получены именно за знания, а не за активную деятельность или коррупционным путем.
  • Завышенные ожидания и трудность интеграции в коллектив. Данный недостаток происходит именно из-за высокой мотивации работника. В ситуации, когда высокомотивированный трудящийся попадает в коллектив лиц с меньшим уровнем мотивации и заинтересованности в успехе бизнеса, он может стать врагом для всех остальных работников, что значительно скажется на эффективности работы всего отдела и нивелирует преимущества кандидата.
  • Нестабильность. Молодые специалисты часто более склонны к смене работы, чем опытные сотрудники, если их не устраивают условия труда. Кроме этого, при изначально заниженной заработной плате, текучка кадров среди молодых специалистов может быть очень высокой – они будут приходить на предприятие исключительно для получения подтвержденного трудового опыта, без цели остаться в нем далее и развивать бизнес.
  • Сложность в оценке кандидатуры. Чем больший трудовой стаж работника и его «послужной список», тем проще кадровым специалистам и службе безопасности проводить проверку данного соискателя и оценивать, насколько эффективно он встроится в уже существующий коллектив. В отношении же молодых специалистов, часто работодатели считают возможность их трудоустройства приобретением «кота в мешке».

Как можно понять из перечня преимуществ и недостатков, большинство негативных сторон в той или иной мере могут быть нивелированы при правильно разработанной кадровой политике бизнеса, ориентированной именно на прием выпускников ВУЗов.

https://www.youtube.com/watch?v=r9gaXz1jcc4

Прием на работу сотрудника университета, при должной подготовке, позволяет получить специалиста, который в итоге будет обладать по большей мере позитивными сторонами, чем негативными. Наиболее эффективной методикой отбора таковых профессионалов является многоступенчатая программа подготовки будущих кадров еще во время их обучения.

Таким образом сотрудник получает возможность развивать свои навыки и даже нарабатывать себе необходимый стаж, решает проблемы со стажировкой и к окончанию обучения с очень высокой вероятностью остается работать на предприятии, так как там он уже имеет полное понимание бизнес-процессов, а в иных субъектах хозяйствования ему придется выстраивать карьеру с нуля.

Таковая многоступенчатая методика обычно состоит из нескольких этапов:

  • Презентация предприятия и вакансий. Таковая презентация может осуществляться на днях открытых дверей, ярмарках вакансий и иных мероприятиях, рассчитанных на студентов. Кроме этого, большинство ВУЗов открыты к сотрудничеству с потенциальными работодателями и позволяют легко и эффективно доносить информацию о бизнесе и наличествующих в нем вакансиях до студентов.
  • Предварительный отбор студентов. При наличии договоренностей с преподавателями или самими студентами, работодатель может подобрать для себя наиболее эффективных будущих сотрудников еще на этапе обучения, исходя из личностных качеств студентов, их профессиональных способностей и успеваемости.
  • Подготовка соискателей на производстве. Подобный формат работы может предполагать работу студентов на базе предприятия, совмещаемую с обучением в режиме сокращенного рабочего дня или во время каникул. Впоследствии, студентов можно приглашать на предприятие для прохождения официальной стажировке, необходимой для сдачи практики.
  • Полноценное трудоустройство сотрудников после их выпуска. К моменту получения специалистом диплома, у работодателя будет возможность трудоустроить работника на полную ставку, получив уже квалифицированного сотрудника.

Для предприятий, которые работают в сферах деятельности с высокой текучкой кадров и низкими квалификационными и профессиональными требованиям к соискателям, может быть выгоден и иной механизм сотрудничества с учебными заведениями.

Например – прием на работу студентов по распределению, при предварительной договоренности с руководством может позволить получить большое количество сотрудников для заполнения всех кадровых пробелов. Также, прием на работу по распределению является часто прерогативой государственных учреждений.

(32

Источник: https://delatdelo.com/organizaciya-biznesa/priem-na-rabotu-posle-vuza-chto-sleduet-znat-o-molodyh-spetsialistah.html

Проблема трудоустройства выпускников после вузов

Проблема трудоустройства выпускников после вузов

Шилина Евгения Борисовна

Кафедра правовых дисциплин,

Филиал ФГБОУ ВПО «КубГУ»

в г. Армавире

Е-mail: vlada02@mail.ru

Ярмонова Е.Н.

Научный руководитель: канд .юрид .наук, доцент, зав. кафедрой правовых дисциплин,

Филиал ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Армавире

Проблема трудоустройства выпускников после окончания ВУЗов сегодня чрезвычайно актуальна. Система государственного распределения – ушла в прошлое.

Сегодня молодой специалист сталкивается с довольно жесткими условиями рынка, из которых он не всегда выходит победителем.  В настоящее время молодежь пред­ставляет наиболее многочисленную груп­пу безработных – более 30 % от общего числа зарегистрированных безработных.

Кроме того, 25–28 % от общей совокуп­ности безработной молодежи составляют выпускники учебных заведений [9, с. 62].

Выявление причин затруднительности данного процесса и выработка эффективных механизмов их преодоления – задача, требующая скорейшего разрешения.

Сегодня социологами высказывается мнение, что «тот факт, что студенты в основной массе пребывают долгое время «в безмятежном состоянии» и не задумываются над тем, что студенческие годы существуют не для того, чтобы спокойно проводить время, но, прежде всего для получения знаний, нужных в последующей практической работе, — результат влияния стереотипов, укоренившихся в сознании и студентов, и их родителей еще в советский период»[5].

Трудно однозначно с этим согласиться.

Конечно, вышеописанное явление присутствует и, безусловно, следует преодолевать определенные установки, которые не соответствуют действительности, но наряду с этим есть большое количество молодых людей, студентов, которые сегодня довольно ответственно подходят и к выбору специальности, и к процессу обучения, и стараются проявить себя в различных научных и исследовательских конкурсах, тем самым заявляя о том, что они стремятся к получению знаний.

Стоит обратиться к истории и посмотреть, как решался данный вопрос, и, возможно позаимствовать, приобщив к современным реалиям, удачные механизмы и способы.

Ранее, когда существовал Советский Союз, повсеместно была внедрена практика так называемой «работы по распределению» — практика трудоустройства выпускника высшего учебного заведения, обязательного на определённый срок, как для самого выпускника, так и для работодателя [1].

Данный процесс был и в некоторых учебных заведениях Российской империи (например, в Училище правоведения). Позже перешел и  в СССР, где и появляется сам термин «распределение».

Распределение проводилось в последние месяцы обучения в вузе — специальная комиссия распределяла выпускников по рабочим местам на предприятиях и в организациях, нуждающихся, согласно разнарядке соответствующих ведомств, в специалистах данного профиля.

Выпускник был обязан отработать «по распределению» три года, и только после этого мог поменять место работы по собственному желанию. Работающий по распределению имел особый юридический статус «молодого специалиста» — такого работника нельзя было уволить без специального разрешения министерства.

В некоторых случаях (когда предприятие или организация были заинтересованы в удержании этого работника), он мог получать льготы в обеспечении жильём, устройстве детей, если таковые были, в детские дошкольные учреждения и так далее.

Распределяемые на работу вне своего местожительства обеспечивались безвозвратными пособиями по переезду («подъёмными»), дешёвым жильём в общежитиях (с сохранением прописки по основному месту жительства) и другими социальными гарантиями.

Для выпускников, прошедших срочную службу в армии, время работы по распределению сокращалось на величину срока службы [1].

Итак, видно, что распределение, по сути, представляло собой отчасти отработку тех денежных средств, что потратило государство на обучение студента. По окончании ВУЗа студента могли направить в любую точку страны на предприятие или в ту или иную организацию.

На наш взгляд, представляется возможным введение частично практики распределения. В современных условиях можно было бы сделать подобную процедуру, только не на три года, как было до того, а например, в течение одного года.

Лучше предлагать распределение по желанию, то есть не обязательно, а по собственному обращению молодого специалиста. При таком распределении учитывать успеваемость, творческие достижения.

Данная мера будет призвана гарантированно обеспечить пусть небольшой, но все-таки нужный и полезный срок работы по специальности.

С какими же проблемами сталкиваются сегодня дипломированные специалисты? Одним из главных препятствий при трудоустройстве по окончании ВУЗа для многих «вчерашних» студентов является отсутствие опыта работы.

В условиях функционирования рынка трудовых ресурсов основным критерием в оценке выпускников профессиональных образовательных учреждений становится их реальная профессиональная квалификация и компетентность, обеспечивающие конкурентоспособность и профессиональную мобильность специалиста [7, с. 218].

  Казалось бы, какой может быть опыт работы у бывшего студента по своей специальности к концу учебы? Ведь, у него не было пока диплома, а если и имелся опыт работы, то, скорее всего, это был опыт курьера, разносчика, официанта и другие специальности, обычно предлагаемые студентам службами занятости в качестве дополнительного заработка в период обучения.

Возникает парадокс, но, к сожалению, зачастую данное обстоятельство оставляет многих дипломированных специалистов без работы и вынуждает срочно менять сферу деятельности и работать не по специальности.

Сегодня работодатель ставит довольно высокую планку для соискателя, в том числе и молодым специалистам. У каждой кампании или предприятия свои требования, но часто они представляют собой большой список желательных качеств для своего потенциального сотрудника.

Самыми основными: наличие опыта работы, профессионализм, умение применять полученные теоретические знания на практике, способность принимать решения.

Естественно и понятно желание работодателей иметь у себя на работе грамотного, компетентного и ответственного сотрудника, но возникает вопрос: как же приобрести опыт и соответственно наработать профессионализм совсем еще молодому специалисту, «вчерашнему» студенту, если без опыта работы его не берут практически никуда?

Более того, одной из проблем является то, что многие выпускники ВУЗов, получившие хорошую теоретическую основу в своем учебном заведении, не в состоянии применить их на практике. Это не вопрос только какой-то отдельной специальности или же ВУЗа, а общая проблема.

Данный факт подтверждается материалами интернет-конференции: «… более 50 % руководителей-работодателей считают уровень подготовки выпускников филиала и других российских ВУЗов примерно одинаковым. Среди качеств, которых не хватает выпускникам, руководители выделили, прежде всего, профессиональные знания.

Данное противоречие можно, скорее всего, объяснить тем, что под нехваткой профессиональных знаний руководители подразумевают недостаток практических навыков, т.е. опыта работы» [5].

К рассматриваемой проблеме нужен системный подход. Более того, сама по себе тематика образования не может рассматриваться в отрыве от, во-первых, от всей системы работы с подрастающим поколение, начиная с младших классов, и во вторых, в отрыве от того, как развивается экономика и какие условия создаются для самореализации молодых ребят.

Для решения проблемы, связанной с трудоустройством выпускников после ВУЗов, можно и даже следует обратить особое внимание на опыт российской столицы — города Москвы.

Как известно, количество столичных ВУЗов огромно, а, следовательно, каждый год различные службы, в том числе и государственные, сталкиваются с проблемой большого количества заявок по трудоустройство.

Руководитель столичного департамента труда и занятости населения Олег Нетеребский прокомментировал данный вопрос и рассказал, что власти Москвы в ближайшем будущем намереваются разработать особую программу. Согласно ей «…выпускник столичного вуза сможет получить работу там, где он в период студенчества проходил стажировку» [3].

Более того, было также отмечено, что «на порядок увеличена программа стажировки выпускников учебных заведений, а также увеличены объемы временной занятости студентов. В итоге из общего количества обратившейся молодежи в службу занятости в этом году 24 тысячи человек нашли временную работу в свободное от учебы время» [3].

Итак, общий вывод из вышеперечисленного, как пояснил и сам руководитель столичного департамента труда и занятости населения, это стремление и идея объединить два направления — поиск подработки во время учебы и работы для выпускников, чтобы временная работа стала стажировкой для будущего специалиста.

Данная задумка представляется довольно перспективной и особенно важной для нынешних выпускников. Возможность прихода в качестве работника на место своей стажировки – это хорошее подспорье для «новоиспеченного» специалиста. От него смогут выиграть все: и работодатели, и «вчерашние» студенты.

Во-первых, проходя стажировку в той или иной кампании студент, ещё во время учебы, начинает применять на практике, полученные теоретические знания.

Во-вторых, он имеет возможность окунуться в непосредственный рабочий процесс и тем самым осознать принципы своей будущей специальности, что представляется весьма проблематичным посредством лишь изложения и выучивания учебных дисциплин.

В-третьих, у студента есть шанс проявить себя. Ответственный подход к работе, творческое мышление, коммуникабельность и многие другие качества – это неоспоримые доводы к тому, чтобы именно такой молодой специалист позже, после получения диплома, получил приглашение и пришел в ту же кампанию или организацию, в которой себя зарекомендовал.

И, наконец, такой важный на сегодняшний день критерий для соискателя, который указывают многие работодатели, — умение принимать решения и ориентироваться в порой довольно стремительно меняющихся обстоятельствах – также приобретается в ходе практики и стажировок.

Что же касается самих работодателей, то они безусловно будут иметь выгоду от данного проекта.

Предоставляя в своих кампаниях или организациях возможность стажировок, тем самым смогут отбирать себе заранее будущих работников.

Кроме того, во время стажировки, работодатель, обучая студента, показывает какие требования именно его организации, теоретические навыки и качества в большей степени нужны ему. То есть, работодатель как бы готовит себе работника, уже приспособленного к его требованиям.

По данному вопросу, хотелось бы изложить предложения по решению проблем трудоустройства выпускников после ВУЗа.

Во-первых,университетам следует тесней налаживать взаимодействие с различными предприятиями и организациями, а именно договариваться о стажировках своих студентов в данных организациях. Теоретическая база, которую дает высшее учебное заведение, подкрепленное обилием практики – это залог успешной подготовки грамотного молодого специалиста.

Во-вторых,подобно столичному опыту, ВУЗам нужно развивать такую практику, при которой место стажировки студента в дальнейшем может стать его местом работы по окончании учебного заведения. Для этого стоит, на наш взгляд, в первую очередь поощрять студентов с хорошей успеваемостью и тех, которые проявили себя с положительной стороны во время стажировки в той или иной организации.

В-третьих,для повышения заинтересованности как крупных и средних, так и малых частных кампаний в приеме к себе на работу молодых специалистов следует ввести льготное налоговое обложение. Ведь не секрет, что многие работодатели не хотят брать к себе «вчерашних» выпускников, аргументируя это тем, что у них нет опыта и их нужно учить всему «с нуля».

Но сами же себе противоречат, так как лишают выпускников получить тот самый бесценный и необходимый опыт работы. А при действии такого механизма, как льготные ставки по налогам, скорее всего, найдется много кампаний желающих принять к себе молодых специалистов, тем самым удовлетворив свои кампании в новых кадрах и обеспечив занятость молодых людей.

В-четвертых,следует принять закон о квотировании рабочих мест, за теми, кто впервые ищет работу по специальности. С таким предложением выступил Российский студенческих союз. Согласно информации, размещенной на его сайте, Союз предлагает улучшить законодательство и принять Федеральный закон «О квотировании первого рабочего места».

Предлагается установить следующую квоту на трудоустройство молодежи: 1 % — при списочной численности работников организации до 100 человек; 2 % — при списочной численности работников организации от 100 до 300 человек; 3 % —— при списочной численности работников от 300 и более человек» [4].

Трудно не поддержать данное предложение, так как, на наш взгляд, это действительно поможет в разрешении проблемы трудоустройства.

Сам Российский студенческий союз  считает, что «квотирование рабочих мест должно касаться в первую очередь предприятий и организаций, которые финансируются из федерального, регионального бюджетов или бюджета местного самоуправления или в капитале которых не менее 25 % составляет государственная доля или доля муниципалитетов, или которые 50 % своей выручки получают за счет реализации государственного или муниципального заказа» [4].

В-пятых,целесообразно будет поощрять научные разработки студентов в различных ВУЗах нашей страны и их внедрение в производство.

Например, если студентами того или иного университета будет выдвинута определенная разработка, улучшающая работу какого-нибудь  производства, то тем организациям, предприятиям или же кампаниям, которые возьмутся за внедрение данной идеи и получат результат, должны быть также предоставлены определенные  льготные условия в налоговой сфере. А студенты, разработавшие ту или иную уже внедренную идею, должны быть обеспечены работой или же на том предприятии, где действует их новация или же в той кампании, которая занималась финансовым обеспечением данного проекта. Это предложение также следует закрепить на законодательном уровне, приняв соответствующий нормативно-правовой акт.

Конечно же, ничто не сможет реализоваться в полной мере без активного участия с одной стороны ВУЗов, с другой – частных или государственных кампаний и предприятий.

ВУЗам следует корректировать учебную программу  больше под реальные навыки и умения той или иной специальности, которой они обучают своих студентов. Наряду с фундаментальными дисциплинами целесообразно вводить также и прикладные, непосредственно связанные с будущей профессией молодого специалиста.

Это не говорит о том, что нужно в ущерб учебе и основательным знаниям  насаждать практические занятия  или же стажировки. Наоборот, следует наиболее сбалансировано построить учебный план таким образом, чтобы теоретическая база непрерывно дополнялась практическими навыками.

Ведь именно так можно получить реальное представление о профессии и на практике понять значимость и ценность на первый взгляд «скучных терминов», рассказываемых на лекциях.

Работодателям же стоит отказаться от стереотипа, что «вчерашний» студент – это не самый лучший работник. Да, у него нет опыта. Да, его придется в первое время обучать, как может показаться, простым вещам в той или иной области.

Но наряду с этим  существует большое количество молодых дипломированных специалистов, «вчерашних студентов», которые действительно хотят работать и готовы «учиться» работать.

Многие студенты еще во время учебы активно проявляют себя в исследовательских проектах, проводимых как своими университетами и другими, разрабатывают научные идеи и внедряют инновации.

Более того, не следует забывать, что молодое поколение – это потенциал, который ни в коем случае нельзя бросать на произвол судьбы или же игнорировать в силу его малого опыта или отсутствия такового. Нужно дать шанс приобрести профессию и в дальнейшем найти работу по специальности.

И, конечно же, следует проявлять активность и самим студентам. Не нужно надеяться на то, что получив диплом, сразу же выстроится очередь из работодателей, желающих взять на работу свежеиспеченного специалиста.

Следует проявлять себя и во время учебы, стараться успевать по предметам, по возможности искать подработку во время учебы, но не в ущерб ей.

Нужно осознать, что залог получения любой работы – это, прежде всего, наличие ответственности, способности принимать решения и компетентности в той или иной области.

Список литературы:

Источник: https://sibac.info/node/28243?set_science=1

Молодой специалист глазами работодателя

В этой статье мы хотим рассказать о крупных современных работодателях, о методах приема на работу, о специфике рынка и о тех подводных камнях, которые бывший студент может не разглядеть по неопытности. Это поможет выпускникам не только здраво оценить свои возможности, но и сориентирует их, укажет ту нишу, которую можно занять согласно своему образованию и навыкам. 

Все компании-работодатели, ответы которых легли в основу статьи, были собраны воедино неслучайно. Во-первых, молодой специалист, прежде чем пойти на интервью, всегда размышляет о перспективе предлагаемой позиции.

Отчасти на формирование его мнения влияют размеры компании и узнаваемость на рынке, ведь не секрет, что межнациональный гигант – это не только громкое имя, но и реальная возможность сделать блестящую карьеру.

Впрочем, крупные российские работодатели тоже готовы не только дать возможность бывшему студенту сделать свой первый карьерный шаг, но дать дельный совет с поправкой на российский менталитет и специфику. 

На что же обращают внимание и чему придают особую важность работодатели. 

Личные качества и самопрезентация 

Выпускник приходит на собеседование и, не успев представиться, уже дает понять опытному HR-менеджеру (менеджеру по подбору персонала) кто он таков.

Ничего сверхъестественного в этом нет, так как внешний вид может рассказать о человеке многое, ведь не даром пословица гласит: «Встречают по одежке, провожают по уму».

И кто бы что не говорил по поводу того, что профессионала возьмут даже если он будет в потертых джинсах и видавшем виды свитере, не все работодатели с таким утверждением согласны. Все-таки дресс-код – это дресс-код, и все представители компаний отметили, что он для работы очень важен. 

Важно и то, как соискатель умеет вести себя и как умеет рассказать о себе. «Выпускнику нужно обладать навыками бизнес-общения, бизнес-этикета, бизнес-культуры.

Среда, в которую бывшие студенты попадают уже на работе, отличается от студенческой среды.

Это определенная бизнес-этика, культура общения, хотелось бы, чтобы они у человека были», — говорит Татьяна Боева, эксперт отдела по подбору персонала «Международного московского банка». 

Это мнение подтверждает и руководитель отдела персонала компании BayerАркадий Афанасьев: «Научить владеть компьютером, заполнять формы и общаться на иностранном языке можно, но какими-то человеческими качествами соискателя наделить сложно. Если раньше он их не приобрел, то мы с такими людьми стараемся не иметь дела». 

Впрочем, поведение – это далеко не все, что оценивают работодатели в первые минуты интервью. По их мнению, базой является даже не само образование, а те качества, которые помогли его получить: коммуникабельность, ответственность, активность, а также желание учиться и многое другое.

Ведь благодаря всему выше перечисленному бывший студент может не только получить качественные знания, но и успешно начать карьеру. По мнению Татьяны Кузнецовой, специалиста кадрового агентства «А-класс рекрутмент»: «Как для западных, так и для российских компаний личностные качества играют очень важную роль. Прежде всего, это готовность к обучению.

На любой работе важно быстро адаптироваться и обучаться новому». 

Однако профессиональный успех невозможен при отсутствии искреннего интереса к работе и преданности делу.

По мнению Инги Масджюль, директора по персоналу, юридической фирмы Уайт энд Кейс отношение к работе как к призванию имеет первостепенное значение: «Для нас важны увлеченность правом, восприятие юридической профессии как призвания, энтузиазм, отзывчивость, стремление человека работать с полной отдачей и воспринимать результаты своей работы как часть общего дела». 

Но для того, чтобы работодатель сумел рассмотреть в выпускнике все эти черты, необходимы навыки самопрезентации. «Очень важно, как человек себя преподносит. Даже алмаз нуждается в огранке, так и человек должен уметь себя преподать, чтобы его таланты были замечены», — говорит Андрей Усов, заместитель председателя правления «Оргбанка».

С другой стороны, перегибать палку тоже не стоит, потому что даже если перехвалить себя, таким образом, обманув HR-специалиста, испытательный срок расставит все точки над i. Тем не менее, многие работодатели отмечают некоторый процент бывших студентов, либо переоценивающих себя, либо пытающихся выглядеть лучше, чем они есть.

На этот недостаток указывают в компании Bayer: «Мы бы хотели, чтобы любой кандидат, приходящий к нам, был естественен. Мы не очень приветствуем фальшивость, так как она видна сразу, лучше быть самим собой». Об этом же говорят и представители «Оргбанка»: «Выпускнику необходимо овладеть навыками успешного прохождения интервью.

Но в этом лучше не переусердствовать, в конце концов, 3 месяца испытательного срока расставят все по своим местам». 

А в некоторых организациях, например, в «Международном московском банке» даже указывают на откровенное, ничем не обоснованное завышение собственных требований: «Бывает так, что мы сталкиваемся с выпускниками, вузы которых изначально внушают своим студентам идею некоей избранности и особенности.

В этом случае, приходя на интервью и общаясь с работодателем, бывший студент демонстрирует завышенную самооценку и пренебрежительное отношение к работодателю. Эта оценка ни на чем не основана и очень мешает найти выпускнику работу согласно своим знаниям и опыту, а не согласно тому, что внушил ему вуз», — говорит эксперт по развитию и обучению Мария Михайлюк.

Эти cлова подтверждает ее коллега Татьяна Боева: «Выпускник, не обладающий опытом работы даже в плане практики, сразу же претендует на нестартовые вакансии и соответствующий уровень зарплаты. Он уже хочет работать на ключевых позициях, заниматься аналитикой, хотя в общем-то начинать без опыта приходится со стартовых вакансий, чтобы понять специфику работы».

«В последнее время некоторые кандидаты, имеющие диплом известных вузов, склонны переоценивать значимость имени учебного заведения для работодателя и ставить его выше своих личных знаний и опыта», — подтверждает эту же мысль Ольга Комисарова, менеджер по персоналу и общим вопросам компании Nissan Motor Rus.

К сожалению, такой подход к поиску работы «лечится» только одним образом – разбитыми иллюзиями и вынужденным решением согласиться занять не желаемую вакансию, а начальную. 

Навыки для работы 

Если же выпускник прошел первичную проверку, то следующее, что ожидает его на интервью, — это разговор о навыках.

Точнее, специалист, проводящий собеседование, упомянет об этом вскользь, так как для всех работодателей умение работать на компьютере – дело само собой разумеющееся.

«В современном обществе каждый выпускник вуза должен обладать базовыми навыками работы на ПК, даже учась в институте, наверняка каждому приходилось сталкиваться с написанием различных работ, рефератов, курсовых.

Поэтому умение не просто печатать на компьютере, а делать это быстро, я считаю достаточно важным навыком для выпускника», — говорит Галина Хайкина, заместитель руководителя управления персоналом компании «Мосинжстрой». А в страховой компании «Согласие» прямо отвечают, что для них предпочтителен уровень уверенного пользователя PC. 

Базовые знания 

В любом случае главным и основным для работодателя будет образование, которое получил вчерашний студент. В отличие от предыдущего пункта вуз и специализация обсуждаются долго и тщательно.

Сразу же стоит оговориться и развенчать известный миф о том, что громкое имя высшего учебного заведения делает за бывшего студента половину работы на собеседовании. Это не так, а об амбициях ни на чем не основанных мы рассказывали раньше.

Все работодатели отмечают, что только в первый момент обращают внимание на название вуза, основное мнение формируется в процессе беседы.

Конечно, из крупных вузов, например, МГУ и МГИМО выходит много достойных специалистов, но если вспомнить то количество студентов, обучающихся там, то стоит предположить, что оттуда тоже выпускаются студенты несоответствующие общему уровню требований. Однако их может быть просто не заметно на фоне основной массы будущих профессионалов, которые обладают прекрасными знаниями, чтобы занять хорошие позиции. 

Впрочем, выпускников, наделенных всеми необходимыми качествами и знаниями, можно найти не только в столице.

Представители многих компаний считают, что бывшие студенты немосковских вузов тоже имеют все шансы устроиться на хорошую работу: «Лично я отдаю предпочтение выпускникам ведущих вузов страны лишь на первоначальном этапе просмотра резюме, при более детальном рассмотрении, как показывает практика, вероятность получить работу у нас больше у людей, которые закончили немосковский вуз. У ребят, приехавших работать в Москву, другой уровень мотивации, они не боятся трудностей и готовы работать в очень интенсивном режиме», – говорит Галина Хайкина из компании «Мосинжстрой». Поэтому утверждение многих студентов о преимуществах крупных вузов носит поверхностный характер. Это подтверждает тот факт, что многие большие компании охотно берут выпускников немосковских или московских, но непрофильных вузов. Например, в московском офисе Уайт энд Кейс работают юристы как из самых разных столичных вузов (МГУ, МГИМО, РУДН, МГЮА, ВШЭ, АПУ, РПА, МГОУ, РГТЭУ), так и из вузов других городов России (СПбГУ (Санкт-Петербург), МарГУ (Йошкар-Ола), КГУ (Казань), СГАП (Саратов), ЯрГУ (Ярославль), ОмГУ (Омск), ВолГУ (Волгоград). Еще один миф, упорно распространяемый среди студентов и абитуриентов, а на деле опровергаемый работодателями, гласит о пренебрежении выпускниками негосударственных вузов. По словам всех HR-специалистов, такие высшие учебные заведения готовы дать хорошее образование и научить студента различным навыкам, вопрос только в том, насколько сам студент будет к ним восприимчив. Кстати, это касается не только негосударственных, а вообще всех вузов страны. Поэтому не стоит ссылаться на недостаток тех или иных предметов и спецкурсов, если во время учебы не было желания их посещать и заниматься самоподготовкой. Например, по словам выпускницы Института международной торговли и права (ИМТП) Ксении Борисовой, сейчас работающей в компании Bayer и приглашенной для участия в интервью руководителем отдела персонала, она получила хорошие навыки для выполнения работы и посещала много дополнительных дисциплин в своем институте, что помогло получить ей престижную работу. 

Инга Масджюль, директор по персоналу Уайт энд Кейс, еще раз подтвердила, что успех человек – внутри него самого: «Мы убеждены, что талантливые молодые юристы есть в каждом вузе, внутренний потенциал человека не зависит от высшего учебного заведения, он заложен в нем, везде есть свои самородки – их только нужно увидеть!» 

Знание иностранных языков 

Даже если в вузе студент не может получить качественные устойчивые знания по некоторым предметам, то он всегда может их получить на достаточно высоком уровне самостоятельно. Что же касается изучения иностранных языков, то самостоятельно их выучить довольно сложно.

Конечно, сейчас существует огромное количество курсов, где можно выучить иностранный язык, но только целенаправленная вузовская программа и систематические занятия позволят получить эти знания именно в ключе той специальности, которую осваивает студент.

И именно хорошее владение иностранным языком высоко ценится среди работодателей не только западных, но и российских компаний. К примеру, в юридической компании «Комерсантъ» требуется письменный и разговорный английский для общения с англоговорящими гражданами.

В компании Nissan Motor Rus необходимо свободно владеть английским языком и в качестве дополнительного плюса обращается внимание на знание соискателем французского и японского языков. В «Оргбанке» имеется Управление корреспондентских отношений и международных расчетов, где также нужны специалисты, свободно разговаривающие и пишущие на иностранном языке.

Исходя из всего выше сказанного, при выборе вуза, пожалуй, в первую очередь надо обратить внимание на уровень преподавания там иностранных языков. По мнению работодателей, при помощи приходящих на собеседование выпускников можно проследить тенденцию качества преподавания этого предмета в вузах.

Почти все опрошенные представители компаний отметили высокий уровень знания языка бывших студентов МГИМО, ВШЭ, а также отдельных факультетов Финансовой академии и МГУ, а среди негосударственных вузов подчеркнули Институт международной торговли и права (ИМТП).

Татьяна Боева из «Международного московского банка» прокомментировала языковую ситуацию так: «Где-то лучше преподают английский, где-то он второстепенен. Если брать срез в среднем, то выпускники одного вуза говорят лучше, чем выпускники другого.

У выпускников вечернего отделения почти любого вуза уровень знания языка ниже, если, конечно, человек, не занимался им параллельно на курсах». А Андрей Усов из «Оргбанка» поделился впечатлениями о выпускнике ИМТП запомнившимся хорошими знаниями английского языка и высоким уровнем практических навыков необходимых для работы в офисе. Одним словом, даже если студент еще окончательно не решил для себя, в какую именно компанию после получения диплома он пойдет работать, учить язык необходимо, не говоря уже о том, что он пригодится в зарубежных туристических поездках. 

Опыт работы 

Вопрос о наличии опыта — самый «больной», с точки зрения выпускника. Он неприятен именно тем, что немногие выпускники могут похвастаться наличием записи в трудовой книжке, несмотря на то, что многие вузы идут навстречу студентам старших курсов, вводя свободное посещение или вечерние занятия.

Но на самом деле, работодатели и сами догадываются, что выпускник вряд ли сможет поразить их большим количеством пунктов в этом параграфе резюме, поэтому охотно принимает на стартовые позиции и без опыта работы вообще.

Андрей Усов из «Оргбанка» говорит, что многие специальные знания и навыки можно приобрести в процессе работы в банке. При этом решающую роль в становлении молодого специалиста, безусловно, играет его базовая подготовка в вузе и умение активно применять полученные знания.

В свою очередь Галина Хайкина из «Мосинжстроя» делится информацией о стартовых позициях своей компании: «У нас есть места, на которые мы берем молодых специалистов без опыта работы с целью вырастить из них профессиональных сотрудников».

Впрочем, если приходится выбирать между бывшим студентом, проходившим практику и выпускником без нее, то предпочтение будет отдано первому кандидату. «В этом году наша компания, — говорит Инга Масджюль из Уайт энд Кейс, — устраивает двухмесячную летнюю стажировку для студентов четвертых курсов». 

Подводя итог, можно дать следующие советы студентам и будущим абитуриентам: 

Абитуриенту: знай, что тебя ждет, поэтому отнесись серьезно к выбору вуза, который даст тебе навыки и знания для достижения поставленных целей.

Сейчас большинство высших учебных заведений, как государственных, так и негосударственных, готовы предоставить информацию об учебных планах, по которым будет ясно, чему, как и в каком объеме тебя будут там учить.

Не лишним будет посетить образовательную выставку, чтобы иметь возможность вживую пообщаться с представителями того или иного учебного заведения. Немаловажен и факт наличия в вузе отдела трудоустройства выпускников.

Такой департамент сильно облегчает бывшим студентам поиск работы, потому что имеет наработанные связи с работодателями, что позволяет выпускникам избежать многих трудностей, возникающих при общении напрямую. Главное помнить, что учеба – это не самоцель, а дорога к хорошей, высокооплачиваемой работе. 

Студенту: если вы – студент и у вас еще есть время, то рассматривайте все занятия с точки зрения пользы для дальнейшей работы. Ведь всегда есть возможность пойти на курсы, чтобы повысить уровень знания иностранного языка или научиться слепому методу печати, если этому не учат в вузе.

С другой стороны, если вы только задумываетесь о высшем образовании, то обязательно учитывайте то, что после получения диплома может потребоваться от претендента на вакансию. Исходя из этого и стоит выбирать вуз, чтобы потом не думать о бездарно потраченных пяти годах.

Ведь работодатели не выдвигают выпускникам заоблачных требований.

Они просто ждут грамотного, целеустремленного, владеющего фундаментальными знаниями, специальными навыками и иностранными языками специалиста, готового обучаться новому, расти вместе с компанией и целенаправленно продвигаться вверх по карьерной лестнице. А этому легко научиться в вузе.

Источник: http://hr-portal.ru/article/molodoy-specialist-glazami-rabotodatelya

О работе в налоговой..

«Посчастливилось» мне работать в этой  чудо организации 1,5 года (возле м. Проспект Вернадского). Закончил Вуз летом 2008, попал в самый пик кризиса. С работой было очень туго.

Пошел туда, по настойчивой просьбе родителей. Хотя очень не хотел там работать. Обещали огромные премии, престиж.

После такой работы везде с руками оторвут…  Главная причина, почему клюнул на эту приманку – работа близко от дома.

В моем представлении налоговая была чем-то вроде милиции. В итоге, так и вышло. Позорней налоговой есть только одна организация – милиция. Столько воров и лицемеров нужно еще поискать.

Пришел устраиваться. Выслушал хамство начальника отделов кадров. Обман начался с первого же дня. Обещали испытательный срок 3 месяца, а на деле он был 6. Обещали через пол года перевести в выездной отдел, если буду хорошо работать. Был лучшим в отделе по показателям на протяжении 1,5 лет, но приглашение так и не получил (и слава Богу, что не было у меня этой позорной записи в трудовой.

Когда я только устраивался, я не знал, как работает выездной отдел. Я прочитал в интернете, что 10% доначисленного идет на премии сотрудникам. Поэтому они через пол года работы покупают себе иномарки. Каким же наивным я был. В выездном работают только на свой карман, весьма грязными способами. Как оказалось, гос налог выездного получает меньше специалиста 1-го разряда встречных проверок).

В первый же день, я понял, куда я попал. 5 лет учиться на очном, чтобы выполнять работу школьника. Работа очень тупая и скучная. Объемы фантастические. Приходилось задерживаться до 19-20 через день. Постоянно напрягали выходит по субботам. Но я старательно от этого уклонялся.

Не за те копейки, что там платят (в среднем от 17 до 23 тысяч рублей в месяц, смотря когда увольняться. В других отделах еще скромнее… А вообще месячная зарплата от 7 до 10 тысяч в месяц обычно. Остальное – премии, которые могут быть 50000, а могут и всего-то 20000 в квартал. Очень скромненько). Попал я во встречные проверки.

Опыт работы может пригодится только если идти работать в колл-центр или курьером. Ничему полезному Вы там не научитесь.

Еще не кончился мой испытательный срок. Как вызывает меня мой начальник и предлагает повышение. Ну я обрадовался. Написал заявление. Позже оказалось, что мне предлагали участвовать в афере, продвинуть блатную с филологическим образованием, а самому встать в резерв и ждать хз сколько своего повышения. Пришел домой, открыл закон о госслужбе.

Оказалось, что выбрали для конкурса именно меня, потому что только человек с высшим образованием может претендовать на эту новую должность (я оказался единственным таким в отделе). В итоге, я прочитал, что бумага о не прохождении конкурса хранится в личном деле 3 года. Тогда у меня были планы по переходу на более престижную госслужбу.

Поэтому такая бумажка мне была не нужна даром. Никто не будет смотреть, сам ты не прошел конкурс или подставился. Это своего рода экзамен. И раз ты его не сдал, значит ты подпортил себе репутацию. А если попадаешь в резерв в Москве, то тебя может попросить любая налоговая на работу, хоть на другом конце Москвы. И ты либо соглашаешься, либо увольняешься.

Такое обычно происходит с начальниками отделов, но если от Вас заходят избавиться, звонок другу и перевод готов. И вам ничего не останется, как уволиться в никуда). Я отказался от конкурса. Как же мой начальник стал беситься. Пришел в ярость. Давай 2 месяца меня потом еще уговаривать. А я лично видел, как заносили в отдел кадров.

Думаю, мой непосредственный начальник тоже был в доле. Иначе бы так не беспокоился за результат. Мне почему-то за 1,5 года не предложили такой конкурс, в котором я бы заведомо был бы выигравшим. Все просто, пока не занесешь в отдел кадров – ничего не будет. После этого случая я возненавидел своего начальника. Потому, что она пыталась нагло меня обмануть.

А обман – это предательство. Предательство я не прощаю…

Прошло 8 месяцев работы. Выдали первую премию за полный квартал. Каково было мое удивление, когда я получил меньше инспектора-делопроизводителя, хотя я специалист 1-го разряда, по должности выше. И по показателям был лучшим в отделе. Как оказалось, это из-за испытательного срока.

А раньше нельзя было сказать об этом? Я бы так не вджобывал бы до 19-20 через день. Угробил себе зрение окончательно. Я понял, что хватит терпеть это скотство и начал искать работу. К тому же, премии зависят от начальника. И я очень «благодарен» такому начальнику, который так ценит людей, выполняющих больше всех работы.

После этой премии я и на 15 минут больше никогда не задержался…

Проболтался так почти год по собеседованиям. Ничего лучше не предлагали. В итоге сидел терпел. А тут случилась подстава. Принял документы у подставного лица, как позднее выяснилось. Доверенность была липой. Приехали из милиции. Давай грузить меня. Дело реально серьезное, могли как соучастника приписать. Как работает наша милиция, думаю, все знают.

Напишут то, чего на самом деле не было, лишь бы палку свою получить. В итоге, выдал кое-какую информацию о том, как я действовал в той ситуации. При этом полную картину изложил при сотрудниках отдела безопасности. И рот мне никто не закрывал. А в итоге на следующий день заставили писать объяснительную. Вызвало руководство и предложило перейти в канцелярию, конверты клеить.

Через 2 дня у меня начинался отпуск. В последний день принес увольнительную, которую мне подписывали дня 3 и так и не подписали. Хотели, чтобы я 2 недели после отпуска еще отбатрачил. Типа, я еще должен что-то инспекции по деньгам буду. Хотя догуливал еще за первый год работы. Наверняка было у них желание после отпуска мне выговор вкатать или что похуже.

А потом ходи с ними судись. Это дорого. Не дожидаясь последствий, пошел и отправил письмом с уведомлением своё заявления. Успел последним днем, когда еще можно было уволиться именно в отпуске. Как же сразу заговорил отдел кадров ласково. Никаких возражений. Испугались страшно. В прокуратуру и в управление накатать 5-минутное дело.

А потом с должностей всех поснимают к чертям собачьим. А им так нужны их кормушки, бедненьким.

Бесило, что собирались часто в отделе на чаепитие. Сидишь и батрачишь. Думаешь, как бы быстрей доделать, чтобы потом не задерживаться. А тут все собираются и давай трепаться. Если отказываешься – смотрят кося и подъе..ют постоянно (это отличительная черта работы в налоговой, да и на любой госслужбе, наверно.

Столько лицемеров, завистником, стукачей в одном месте нужно еще поискать). Сядут в кружок и давай плакаться. В другой налоговой 7 ккмщиков поймали, бедненьких. Как же их жалко. Кроме смеха у меня такие разговоры больше ничего не вызывали. Естественно я стал там белой вороной. Потому, что по моим понятиям, если пришел на госслужбу, то и служи государству.

А не набивай карманы. А многие из молодых туда целенаправленно идут только за взятками. Лижут зад начальству, стучат (то, что я говорил, начальство знало на следующий день), делают вид, что работают, а на самом деле в игры играют. А потом сидят до 21 и выходят по субботам. И их больше ценят, потому что они задерживаются. Я выполнял работу с 9 до 18 без суббот.

По показателям делал столько же, как тот, который сидит с 9 до 21 каждый день и выходит по выходным почти каждую неделю… И вот таких вот и повышают в будущем. Денег на почту в налоговой нет, начальники отделов отправляют за свой счет. Бумаги одно время тоже была на исходе. Если тебя повысят, то в отпуске начальника, будешь выполнять за него работу. Получая как обычно.

На тебя навалят гору отчетов. А при повышении до госналога зарплата повышается … аж на 2000 р. Конечно, премии тоже дают побольше потом. Но я спец  1 разряда получал больше, чем главный госналог камерального отдела. Вот такое там расслоение. Свои получают всегда больше. А свои – это те, кто берут взятки и делятся с руководством. Текучка очень большая.

В первую неделю после Нового Года уволилось 12 человек. Многие в никуда. Такая хорошая эта работа…

Говорят, налоговая – это школа жизни. Действительно. Отработав там, я не боюсь подстав, я не боюсь наездов милиции (подставное лицо, которое мне принесло документы – нашли. Но дело в том, что если бы я тогда не взял бы доверенность, уверен, сел бы я. Просто без доверенности бы не нашли ту, которая принесла мне липу. А крайний же должен быть всегда кто-то. ..

Часто люди из организаций приходят и говорят, мы впервые пришли, не знали про доверенность. И их либо слать назад, тогда они больше никогда не придут (а слать по почте – все сроки пройдут и денег на почту в налоговой никогда нет), либо рисковать своей задницей. Хорошо, что в тот раз я её все же взял.

Просто, вообще и в голову не приходило, что работая за такие копейки, еще можно и рисковать своей задницей. Рисковать тем, что могут подставить и сядешь без проблем. И никогда за тебя никогда не заступится. Наоборот). Я не боюсь лицемеров, стукачества (хороших людей, конечно, больше. Но от этого как-то не легче). Я понял, что на работе друзей быть не может.

Я заработал бессонницу, депрессию, угробил зрение. Знаю, как правильно уволиться, если тебя не хотят увольнять. Я стал сильнее. Мне ничего не страшно.

Сейчас кризис. Работы и так нет. А после налоговой работу найти сложнее в квадрате. Забудьте о байках, что после налоговой Вы будете нарасхват. Наоборот. Вас будут звать к себе только белые компании, типа Ингосстраха или НИИ. На 17000… И ездить за тридевять земель. Вам будут отказывать даже на оператора ПК.

А человек без опыта работы в налоговой, пройдет на эту вакансию без проблем. Поэтому 300 раз подумайте, перед тем, как туда идти. Это может быть Ваша первая и последняя работа. Работу ищу 1,5 года, поэтому знаю, о чем говорю. За это время было всего-то 11 собеседований, кажется.

Не то, что не берут на работу, а даже не приглашают на собеседование.

Честным и порядочным людям там делать нечего. Если вор и лицемер – вперед на госслужбу. На те деньги, что там платят, семью не прокормишь. И Вы там чувствуете себя дерьмом. Вас могут перевести в другой отдел и Вы ничего не сможете сделать. Вы раб. Начальник инспекции так нам и говорил на собраниях. Что мы все рабы. Не хотите работать – до свиданья.

И такое отношение везде на госслужбе. Незаменимых нет. Вас будет постоянно мучить депрессия. Потому, что сколько бы Вы не сделали, Вам принесут еще работы. И еще… И еще… И конца этому не будет. А когда постоянно видишь, что не успеваешь, ты начинаешь думать, что ты в этом виноват.

Но это физически все сделать нельзя… Начинается бессонница, проблемы с сердцем.

Надеюсь, каждый прочитает и сделает свои выводы сам. Готов к критике и обсуждению.

С уважением, АнатолийP.S. от 29.03.2011Теперь понятно, почему было столько желающих поработать в субботу. Непосредственно мой начальник выдавал из общака «избранным» по 30000 р. в месяц!!! (при общей зарплате каждого около 20000 рублей в месяц). Все до сих пор на своих местах и никто им ничего не сделает. Так что всем «честным и порядочным», вперед на госслужбу:(

Источник: https://anat-andreevi4.livejournal.com/511.html

Дорогу молодым! Или сколько готовы платить работодатели выпускникам в России

Заканчивая учебное заведение, выпускники вузов из года в год сталкиваются с непростой задачей трудоустройства. Не все компании готовы взять в штат сотрудника без опыта работы.

Но те работодатели, что согласны принять молодых специалистов, предлагают им все более высокую оплату труда, расценивая это, как инвестицию в будущее фирмы.

Такую тенденцию можно наблюдать в большинстве городов страны.

Уровень зарплат растет?

Рекордные зарплаты начинающим сотрудникам выплачивают в Москве: в среднем 40 тыс. рублей в месяц. Эта цифра снизилась на 2% относительно прошлого года. На втором месте по уровню зарплат, предлагаемых выпускникам, – Санкт-Петербург. Там работодатели готовы платить ежемесячно 35 тыс. рублей, что выше на 3%, чем прошлогодний показатель.

За Петербургом следуют Новосибирск, Екатеринбург, Красноярск и Челябинск. Там руководители компаний предлагают не просто достойную оплату молодым специалистам, но даже более высокую, нежели опытным сотрудникам. Таким образом, в Сибири все большей популярностью пользуются рабочие места для выпускников, и составляют они порядка 25% от общего числа вакансий.

Самые низкие зарплаты по стране предлагают молодежи в Омске: в среднем 18 600 рублей. В других городах «планка» не опускается ниже 20 тыс. рублей. Так, в Воронеже, Нижнем Новгороде и Волгограде сотрудникам без опыта готовы платить 23-25 тыс. рублей.

В масштабах страны средняя зарплата начинающих работников остается на низком уровне. В некоторых регионах замечено снижение этих цифр.

По данным «Avito Работа», в Перми в 2016 году средний оклад новичков упал на 6.5%. Снижаются ставки не повсеместно, в ряде городов, наоборот, отмечен стабильный прирост цифр.

Так, в Екатеринбурге средний оклад стажера в 2016 году увеличился на 35%, в Красноярске – на 27%.

Две стратегии трудоустройства

По некоторым данным, у выпускников высших учебных заведений больше шансов быть принятыми на работу в крупную компанию. Такие организации зачастую берут студентов на стажировку с последующим трудоустройством. И гораздо меньше компаний с небольшим штатом предоставляют такие возможности для молодежи, предпочитая соискателей, имеющих опыт работы.

Молодые специалисты, столкнувшись с поиском «хорошего места», могут пойти по одному из двух путей. Первый вариант – это устроиться как можно скорее, возможно, не по специальности. Чаще так поступают выпускники вузов с периферии. Для них важнее высокий оклад и перспектива карьерного роста.

Студенты более известных учебных заведений предпочитают по окончании устроиться работать на небольшой оклад, но согласно полученной специальности и в крупную компанию. Для них главенствующую роль играет престиж фирмы.

Какие специальности сегодня наиболее актуальны?

Гуманитарные вузы уже перевыполнили свои планы, и экономическое направление больше не в приоритете. Самыми востребованными на сегодняшний день являются программисты.

За грамотного «айтишника» порой еще приходится побороться. В ход идут различные методы, хорошего специалиста могут и «переманить».

Сотрудников в данной сфере стабильно не хватает, так что без особых затруднений найдет рабочее место даже студент последних курсов.

На втором месте – специалисты инженерно-технической направленности. Здесь на одно рабочее место претендуют 2–3 выпускника. Эти цифры не так велики, и шансов на удачное трудоустройство много. Стажеров таких профессий из престижных вузов берут «нарасхват», как наиболее перспективных специалистов.

А вот целый ряд гуманитарных наук существенно сдали свои позиции. Из-за переизбытка выпускников таких специальностей, трудности с трудоустройством могут испытать:

  • Юристы.
  • Экономисты.
  • Бухгалтера.
  • Маркетологи.
  • Финансисты.

На эти места конкурс составляет 6–7 человек. Поэтому ученики старших классов школ уже не так, как прежде, стремятся поступать на экономические и правовые факультеты.

Самые популярные вакансии у молодежи

По результатам исследований, проведенных институтом социального анализа и прогнозирования РАНХиГС, самыми желанными для выпускников в наши дни являются должности в сфере управления. Особенно, на государственном уровне.

На каждую такую вакансию происходит жесткий отбор, но они стабильно сохраняют свою популярность среди молодежи. Амбиции у молодых людей стоят не на последнем месте.

А также растет интерес к таким специальностям, как врач, инженер, сотрудник силовых структур.

Но не всем мечтам суждено сбыться. Чтобы хватило «на хлеб», молодым специалистам порой приходится идти работать вовсе не по профессии, а например, в торговлю или сферу услуг. Часто берут на работу сотрудников без опыта в систему образования и науки, кредитования и финансов.

Стоит отметить следующий интересный факт: 44% начинающих соискателей считают предпринимательство вполне перспективным видом деятельности. Но лишь 5% из их числа действительно планируют посвятить себя этому занятию.

Сегодня молодежь не спешит окунуться с головой в частный бизнес, предпочитая менее рискованные виды деятельности.

Весной устроиться сложнее?

Буквально за последние месяцы существенно выросло количество соискателей без опыта работы. Так, в феврале этого года их стало на 13% больше в Москве и на 8% в Санкт-Петербурге. На каждую новую вакансию сейчас приходится по 10 кандидатов, недавно получивших дипломы.

У кадровиков есть выбор, они проводят серьезные конкурсы и отборы, выискивая самых талантливых и перспективных молодых сотрудников. Но для самих выпускников сейчас не самый удачный момент для трудоустройства. Много сил и энергии потребуется, чтобы пройти все собеседования, прежде чем удастся устроиться на место с удобным графиком и достойной оплатой труда.

ЗарплатаРаботаТрудоустройство

Источник: https://promdevelop.ru/rabota/skolko-gotovy-platit-rabotodateli-vypusknikam-v-rossii/

Организациям придется брать на работу выпускников

Выделение квот для выпускников вузов и ссузов станет обязательным для организаций, где работают более 100 человек. Таким компаниям придется трудоустраивать молодых специалистов, которые учились на дневном бюджетном отделении и впервые ищут работу.

Крупным компаниям придется брать на работу выпускников профессиональных и высших учебных заведений. Такое требование содержится в законопроекте, внесенном на рассмотрение Государственной Думы группой депутатов. Предоставлять рабочие места молодым людям должны будут организации, в которых работают более 100 человек.

Проект закона предусматривает внесение поправок в ряд нормативно-правовых актов. В частности, закон о занятости населения авторы идеи предлагают дополнить положениями о квотировании рабочих мест для выпускников. На 100 сотрудников организации должно приходиться не менее одного молодого специалиста, впервые после обучения ищущего работу:

Квота для приема на работу граждан из числа выпускников государственных профессиональных образовательных организаций и государственных образовательных организаций высшего образования, обучавшихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований и ищущих работу впервые до истечения первого года после окончания обучения, устанавливается для организаций, среднесписочная численность работников которых за месяц составляет от 100 и более человек, в размере не менее одного процента от среднесписочной численности работников за месяц.

При расчете размера квоты округление числа производится в сторону уменьшения до целого значения.

Работодатели независимо от организационно-правовых форм и форм собственности организаций организуют квотируемые рабочие места для граждан из числа выпускников государственных профессиональных образовательных организаций и государственных образовательных организаций высшего образования, обучавшихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований и ищущих работу впервые до истечения первого года после окончания обучения, за счет собственных средств.

За нарушение этих требований работодатели будут нести административную ответственность. Так, в статье 5.42 Кодекса об административных правонарушениях РФ появится новый пункт:

Отказ работодателя в приеме на работу граждан из числа выпускников государственных профессиональных образовательных организаций и государственных образовательных организаций высшего образования, обучавшихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований и ищущих работу впервые до истечения первого года после окончания обучения, в пределах установленной квоты, влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от двух тысяч до трех тысяч рублей.

Как отметили разработчики законопроекта, сейчас действующее законодательство не предусматривает мер по защите молодежи от безработицы, в том числе и в отношении выпускников. В пояснительной записке авторы подчеркнули:

…современный российский бизнес нередко одним из условий приема на работу ставит необходимость наличия стажа работы по профессии не менее 3 лет. Такие требования не только препятствуют трудоустройству указанных выпускников, но и способствуют их профессиональной деградации в связи с невостребованностью обществом полученных ими знаний и компетенций.

Подготовленный документ призван исправить сложившееся положение.

Как газете «Известия» один из разработчиков законопроекта депутат Виктор Шудегов, у выпускников вузов и сузов со вступлением в силу этого документа появится возможность защитить себя от работодателей, стремящихся получить кадры с опытом работы и отказывающих новичкам. Если новые требования не будут исполняться, соискатель сможет пожаловаться на отказавшую ему компанию в инспекцию по труду и в прокуратуру.

Парламентарий отметил, что, прежде чем устанавливать объем квотируемых мест, разработчики закона провели расчеты, которые показали, что любая компания со штатом сотрудников от 100 человек может без потерь для себя каждый год отдавать 1% рабочих мест выпускникам без опыта.

Также, по словам депутата, законопроект устанавливает щадящие требования к суммам штрафов для работодателей, игнорирующих закон.

Однако со временем, заявил Виктор Шудегов, можно вносить злостных нарушителей в черный список работодателей, и чиновники при размещении госзаказов смогут не заказывать продукцию и услуги у таких предприятий.

Член комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Валерий Трапезников одобрил идею коллег из «Справедливой России». Однако отметил, что ее можно было бы доработать. Он сказал:

Прием на работу неопытных специалистов должен давать коммерческим компаниям какую-то выгоду, например налоговые льготы. Или бизнес должен сам договариваться с вузами о том, сколько и каких специалистов ему нужно подготовить.

Если же государство хочет вернуть деньги, потраченные на обучение студента, то квотирование нужно применять только в государственных организациях. Можно это делать, например, по отраслям, в первую очередь в медицине.

При этом HR-специалисты считают, что квотирование может быть полезно и самим работодателям. HR-бизнес-партнер холдинга «Империя Кадров» Светлана Белова заявила:

Учитывая наметившееся возрождение нашей промышленности и нехватку молодых кадров, вызванную демографическим спадом 20 лет назад, компании-производители заинтересованы в выпускниках.

«Известия» напомнили, что неделю назад вице-премьер Ольга Голодец на заседании координационного совета по поддержке молодых талантов предложила создать банк данных работодателей, занимающихся поиском и поддержкой молодых специалистов, талантливой молодежи. Прежде всего, по словам Голодец, в этот список должны попасть компании, систематически сотрудничающие с Олимпиадой и помогающие в организации иных масштабных мероприятий.

Как мы ранее, Госдума планирует возродить распределение выпускников вузов. Парламентарии хотят ввести госзаказ на подготовку специалистов. Суть идеи заключается в том, что работодатели будут заключать контракты с вузами на подготовку специалистов за бюджетный счет.

В свою очередь молодые специалисты будет отрабатывать оговоренный срок на определенном предприятии, либо возмещать полную стоимость обучения, да еще с процентами. Ожидается, что первыми по этой схеме начнут действовать предприятия государственного сектора.

Однако авторы инициативы рассчитывают, что за ними подтянутся и частные работодатели.

Отметим, что правовые, экономические и организационные основы государственной политики содействия занятости населения определяет Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1.

Напомним также, для того чтобы законопроект стал законом, его должно одобрить Федеральное Собрание и подписать — Президент РФ, после чего документ должен быть официально опубликован. В случае принятия закон о квотировании рабочих мест для выпускников вступит в силу с момента его официального опубликования.

Источник: http://bishelp.ru/business/upravljaem-biznesom/organizaciyam-pridetsya-brat-na-rabotu-vypusknikov

Компании обяжут принимать на работу неопытных выпускников вузов

Крупные компании и предприятия обяжут брать на работу неопытных выпускников вузов. Законопроект поправок к ФЗ «О занятости» и «Об образовании», а также в Административный кодекс в Государственную думу внесли «эсеры» во главе с Сергеем Мироновым.

Депутаты предлагают создать квоты для приема на работу выпускников высших учебных заведений, сообщают «Известия». Это требование распространится на компании, где работает 100 и более человек, ежегодная квота составит не менее 1% числа сотрудников. Причем все затраты на организацию рабочего места лягут на плечи предпринимателей, отмечается в законопроекте.

Претендовать на такие рабочие места смогут студенты, окончившие дневное отделение и учившиеся за бюджетные деньги, в случае если ищут работу впервые, в течение первого года после получения диплома.

Сейчас cодействие в трудоустройстве предусмотрено только для выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования в возрасте от 18 до 20 лет, ищущих работу впервые.

Необходимость предложенных изменений «эсеры» объясняют законодательной незащищенностью молодежи от безработицы. По данным Федерации независимых профсоюзов России, безработица среди молодежи в 2012 году составила 30%.

«Cовременный российский бизнес нередко одним из условий приема на работу ставит наличие стажа работы по профессии не менее трех лет. Такие требования не только препятствуют трудоустройству указанных выпускников, но и способствуют их профессиональной деградации в связи с невостребованностью полученных ими знаний и компетенций», — считают в «Справедливой России».

Как рассказал один из разработчиков законопроекта депутат Виктор Шудегов, у выпускников вузов и сузов со вступлением в силу этого документа появится возможность защитить себя от работодателей, стремящихся получить кадры с опытом работы и отказывающих новичкам. Если ФЗ с внесенными поправками не будет исполняться, то соискатель сможет пожаловаться на отказавшую ему компанию в инспекцию по труду и в прокуратуру.

Виктор Шудегов отметил, что, прежде чем устанавливать объем квотируемых мест, разработчики закона провели расчеты, которые показали, что любая компания со штатом сотрудников от 100 человек может без потерь для себя каждый год отдавать 1% рабочих мест выпускникам без опыта.

Депутат отметил, что законопроект устанавливает щадящие требования к суммам штрафов для работодателей, игнорирующих ФЗ: штраф для должностных лиц составляет от двух до трех тысяч рублей.

Но, по его словам, со временем можно вносить злостных нарушителей в черный список работодателей, и чиновники при размещении госзаказов смогут не заказывать продукцию и услуги тем предприятиям, которые не исполняют закон.

Член комитета Государственной Думы по труду, социальной политике и делам ветеранов Валерий Трапезников одобрил идею коллег из «Справедливой России». Однако отметил, что ее можно было бы доработать.

«Прием на работу неопытных специалистов должен давать коммерческим компаниям какую-то выгоду, например налоговые льготы. Или бизнес должен сам договариваться с вузами о том, сколько и каких специалистов ему нужно подготовить.

Если же государство хочет вернуть деньги, потраченные на обучение студента, то квотирование нужно применять только в государственных организациях. Можно это делать, например, по отраслям, в первую очередь в медицине», ― отметил депутат.

Однако HR-специалисты считают, что квотирование может быть полезно и самим работодателям. По мнению HR-бизнес-партнера холдинга «Империя Кадров» Светланы Беловой, это возвращение к опыту Советского Союза. «Тогда существовала практика распределения, и после окончания вуза студенты были пристроены.

Иногда они получали не только место работы, но и жилье, если у предприятия была возможность заселить выпускника в общежитие. А сейчас студенты так не защищены, и после окончания учебы они часто не знают, куда податься.

Плюс к этому у выпускников, например из Москвы, очень завышены требования к зарплате», ― сказала Белова.

Она отмечает, что такой закон защитит не только студентов, но и работодателей, которые таким образом смогут получить специалистов, лояльных к компании.

«Учитывая наметившееся возрождение нашей промышленности и нехватку молодых кадров, вызванную демографическим спадом 20 лет назад, компании-производители заинтересованы в выпускниках», — говорит Светлана Белова.

Неделю назад вице-премьер Ольга Голодец на заседании координационного совета по поддержке молодых талантов предложила создать банк данных работодателей, занимающихся поиском и поддержкой молодых специалистов, талантливой молодежи.

Прежде всего, по словам Голодец, в этот список должны попасть компании, систематически сотрудничающие с Олимпиадой и помогающие в организации иных масштабных мероприятий. Остальные, по мнению вице-премьера, подтянутся.

Весной прошлого года президент подписал концепцию общенациональной системы выявления молодых талантов, которая должна создать условия для развития и реализации возможностей талантливой молодежи.

Источник: http://www.taday.ru/text/2072221.html

Берут ли на работу российские компании выпускников без опыта?

Выпускников вузов, не имеющих опыта по специальности, готовы принять на работу 58% российских компаний.

Такие данные публикует Исследовательский центр рекрутингового портала SuperJob.ru, опросив 1000 представителей отечественных организаций и предприятий из всех округов страны.

По словам работодателей, готовых дать шанс вчерашним студентам (58%), главное преимущество таких соискателей – большое желание работать и получать новые знания.

«Для нас важно, что выпускник хочет работать и обучаться в процессе работы»; «Если у человека нет опыта, но есть потенциал, то мы готовы его обучить», – комментируют они.

Чаще всего выпускников вузов берут на стартовые позиции, такие как менеджер по продажам, оператор call-центра, помощник бухгалтера, секретарь, менеджер по работе с клиентами, ассистент руководителя, курьер и др. Специалистов без опыта работы чаще готовы видеть в крупных компаниях, штат которых превышает 5 тысяч человек (74%).

Стоит отметить, что за последний год интерес работодателей к не имеющим опыта работы соискателям с высшим образованием несколько возрос: в июне 2009 года их рассматривали 54% компаний, тогда как в текущем – 58%.

Кадровая политика почти трети отечественных компаний (32%) не предусматривает приём на работу специалистов без опыта.

Основная причина, по которой эти организации не берут выпускников вузов, — нехватка времени, возможностей и желания для обучения молодого персонала: «Очень сложно работать с человеком, который имеет только теоретические знания по специальности»; «Нет времени на то, чтобы их обучать».

Чаще всего наличие опыта работы является принципиальным для небольших компаний с численностью сотрудников до 50 человек, а также для более крупных организаций, где работают 100-500 сотрудников (по 37%).

Затруднились с ответом 10% респондентов: «Всё зависит от позиции и требований к должности»; «Как правило, амбиций у них море, а толку – ноль».

Вопрос:«Берёте ли Вы на работу выпускников вузов без опыта работы?»

Ответы респондентов распределились следующим образом:

Вариант ответа Все Количество сотрудников, чел.
до 50 50-100 100-500 500-1000 1000-5000 свыше 5000
да (прокомментируйте, пожалуйста, на какие позиции) 58% 49% 59% 59% 63% 70% 74%
нет 32% 37% 31% 37% 28% 13% 11%
затрудняюсь ответить 10% 14% 10% 4% 9% 17% 15%

Некоторые комментарии респондентов:

«Да (прокомментируйте, пожалуйста, на какие позиции)» – 58% «Для нас важно, что выпускник хочет работать и обучаться в процессе работы. Рассматриваем выпускников на вакансии: помощник менеджера, сотрудник в отдел оптовых продаж, специалист по работе с клиентами».

«Продавец, промоутер, буфетчик, кладовщик». «Тайный покупатель, ассистент руководителя». «Инженер-технолог, инженер-конструктор, мастер цеха металлоконструкций». «В компании предусмотрено обучение». «Оператор сall-центра». «Не важно, что они окончили, Важно лишь то, что они могут».

«Мы берём разработчиков из приличных вузов. Главное – сильная теоретическая подготовка и креативность! Остальному научатся». «Курьер, ассистент менеджера и другие позиции начального уровня». «Обязанности наших специалистов настолько специфичны, что нам приходится обучать их.

Поэтому мы предпочитаем брать выпускников без опыта работы и готовить из них профессионалов».

«Если у человека нет опыта, но есть потенциал, то мы готовы его обучить».

«Нет» – 32% «Нет времени на то, чтобы их обучать». «Хотя бы какой-то опыт работы должен быть». «Но, вероятно, будем брать в будущем». «Наша компания вообще не рассматривает работников без опыта работы».

«Очень сложно работать с человеком, который имеет только теоретические знания по специальности».

«Затрудняюсь ответить» – 10% «Вроде и дешевая рабочая сила, но и хлопот больше, гораздо больше!»

«Амбиций у них море, а толку – ноль».

Источник: fintimes.km.ru

Источник: https://www.pro-personal.ru/news/11403-berut-li-na-rabotu-rossiyskie-kompanii-vypusknikov-bez-opyta-

Депутаты предлагают обязать крупные компании принимать на работу выпускников вузов

Народные избранники продолжают ломать голову над тем, как решить обостряющуюся проблему безработицы среди выпускников высших учебных заведений.

Внесенный на днях в Госдуму проект поправок к ФЗ «О занятости» и «Об образовании», а также в Административный кодекс, призван, как считают его разработчики – депутаты-справороссы, обеспечить гарантированным рабочим местом всех студентов-бюджетников дневных отделений.

О трудностях трудоустройства выпускников говорят давно. По данным Росстата, при рекордно низких показателях общей безработицы (5,3 % экономически активного населения на конец прошлого года), молодежь до 25 лет составляет среди безработных 28,3 %. Примерно 6% молодых специалистов сразу после окончания вуза встают на учет на биржу труда.

«Молодых людей, которые только-только получили диплом, работодатели не хотят без стажа брать на работу, — объясняет один из разработчиков законопроекта «эсер» Виктор Шудегов. – Формально им говорят, что нет вакансий.

Но где-то же они должны начать свою трудовую деятельность, ведь они получали образование за государственный счет, за счет налогоплательщиков. А это немаленькие деньги, между прочим.

К тому же, невостребованность, в конечном счете, просто ведет этих ребят к профессиональной деградации. Нельзя так разбрасываться уже подготовленными кадрами».

«СП»: — В чем же суть ваших предложений?

— Мы считает, что необходимо обязать работодателей принимать на работу выпускников вузов и сузов без опыта работы.

Достаточно ввести квотирование для компаний и предприятий со штатом сто и более человек, чтобы, скажем, не менее 1 % рабочих мест там отдавались дипломированным специалистам, которые еще не успели поработать по специальности.

Но на такие места смогут претендовать только студенты, окончившие бюджетное дневное отделение, если они ищут работу впервые и только в течение первого года после выпуска.

По словам Шудегова, в случае отказа молодой специалист может пожаловаться в инспекцию по труду и в прокуратуру. Игнорирующих закон должностных лиц предлагается штрафовать на сумму от 2 тысяч до 3 тысяч рублей.

«Конечно, штрафы мизерные, — признает депутат. – Но злостных нарушителей можно еще вносить в черный список работодателей и учитывать это при размещении госзаказов.

Специалисты, которые уже получили определенные навыки, естественно, пользуются большим спросом, их проще всего взять на работу, и тем самым заполнять существующие вакансии.

Но хотя бы один процент рабочих мест работодатели безболезненно могут держать в качестве вакантных, поскольку это естественный процесс кадрового обновления. Ведь из ста человек кто-то уходит на пенсию, кто-то уезжает, кто-то уходит на другую работу. То есть такие места все равно освобождаются».

«СП»: — Но у коммерческих компаний ведь тоже должен быть интерес. Иначе, какой смысл им принимать неопытных специалистов?

— Мы прекрасно знаем, что создание каждого рабочего места стоит достаточно больших денег, и, конечно, компании будут требовать от государства эти деньги. Но они должны быть благодарны уже за то, что государство им готовит этих специалистов бесплатно.

Да, молодой специалист, который сегодня приходит на предприятие или в компанию, редко когда сразу готов начать работать самостоятельно. Опыта необходимого у него нет. Но в течение максимум года, он этот опыт приобретает.

Чем отличаются выпускники наших современных вузов, так это тем, что они легко обучаемы и легко адаптируются.

Председатель Ассоциации студенческих профсоюзов России Олег Денисов в целом инициативу думцев поддерживает, но считает, что для преодоления безработицы среди молодежи, необходимы более серьезные меры:

— Необходимо проводить программу по обеспечению первого рабочего места всем выпускникам. Во многих цивилизованных странах такая практика существует.

То, что предлагают депутаты, это, безусловно, шаг вперед, но проблему он не решит. Для этого необходим целый комплекс мероприятий, нужна программа.

Совместно с Минобразования мы сейчас как раз разрабатываем такую программу. Надеюсь, что уже в этом году она будет принята правительством.

«СП»: — Какие-то положения можете озвучить?

— К примеру, это распространение практики развития кафедр на предприятиях. Условно говоря, на профильном предприятии, в его структуре создается кафедра вуза. Соответственно, студенты имеют возможность получать образование практически в процессе производства.

«СП»: — Очень похоже на «институт молодого специалиста», который существовал в советское время…

— Ну, во-первых, отрабатывать образование не придется. Существующее законодательство может обязать студента отрабатывать, только если он заключил контракт. Есть такая форма учебно-трудовых отношений, когда заключается соглашение между предприятием, студентом и вузом.

В соответствии с этим соглашением студент какое-то время работает в структуре этого предприятия, отрабатывая, условно говоря, вложенные в него деньги. Но чтобы это ввести в обязательном порядке, нужно менять все законодательную базу, начиная с закона об образовании.

«СП»: — Почему, по-вашему, все же так сложно выпускникам вузов найти работу?

— Проблема в неустоявшемся рынке труда. Нет четких правил и механизмов, которые бы эффективно работали. Сегодня эти правила одни, завтра – другие. Хорошие вакансии, к тому же, долго «не живут». Они распространяются среди родственников, знакомых родственников или друзей…

Эксперт по трудовому праву, бизнес-психолог Ольга Ерошенкова, в свою очередь, считает, что работодатель должен иметь хоть какую-то выгоду, принимая на работу неопытных специалистов:

— Работодателю этот законопроект никоим образом невыгоден. С точки зрения работодателя это ограничение прав. Если были бы какие-то преференции —  налоговые послабления, еще что-то, тогда возник бы интерес. А так работодателю просто в ультимативной форме говорят: тебе нужен профи, а ты бери неграмотного специалиста или плати, потому что этого требует наша политика.

Но любые навязанные кабальные условия означают, что будут злоупотреблять, будут пытаться обойти новый закон. В общем, что-то здесь не вырисовывается. Если мы возьмем опыт других стран, то увидим, что ни одна страна так не поступала. Чтобы у работодателя была заинтересованность, идут по другому пути.

А у нас опять все подается в добровольно-принудительной форме…

У Василия Овчинникова, директора Московского молодежного многофункционального центра, идея квотирования рабочих мест для молодых специалистов вызывает два главных вопроса: коснется ли эта инициатива только предприятий с государственным участием или же под нее подпадут все предприятия российского бизнеса?

«От этого зависит принципиальная позиция в отношении данной инициативы, —  говорит Овчинников. – Если государство решает вопрос квотирования в отношении «своих» предприятий (соучредителями или акционерами которых является) — это, бесспорно, повлечет больше положительных изменений.

В этом случае можно возродить хорошую практику наставничества, когда молодые люди начинают свою производственную деятельность под присмотром более опытных товарищей. При грамотной позиции руководства высока вероятность дальнейшего профессионального роста молодых специалистов в рамках данного предприятия.

Вопрос качества такого рода «специалистов» снимается при организации конкурса на открытые вакансии. Когда у работодателя будет выбор: кого брать, а кого не брать. А чтобы такая талантливая и дельная молодежь выбрала именно ваше предприятие, нужно будет придумать, чем же ее можно заинтересовать.

Такие взаимовыборы могут стать основой дальнейшего плодотворного сотрудничества.

Если же данная инициатива, как часто у нас бывает, под одну гребенку «зачешет» все без исключения крупные предприятия, то это вызовет только волну возмущения и сопротивления».

Источник: https://alternativy.ru/ru/content/deputaty-predlagayut-obyazat-krupnye-kompanii-prinimat-na-rabotu-vypusknikov-vuzov

Ирина Рыбина: «Трудоустройство выпускников – проблема комплексная»

Проблема трудоустройства выпускников вузов и техникумов сегодня поднимается на многих совещаниях.

Система наставничества на предприятиях перестала существовать вместе с отменой распределения выпускников, а на свободные вакансии работодатели предпочитают брать специалистов со стажем.

О том, какую помощь в поиске работы выпускнику могут оказать в службе занятости, в интервью «Республике» рассказала директор сыктывкарского центра занятости Ирина Рыбина.

– В рамках действующих программ службы занятости предусмотрена помощь самым разным категориям людей: инвалидам, молодым мамам, людям предпенсионного и пенсионного возраста. На какую конкретно помощь могут рассчитывать молодые специалисты, только что получившие диплом?

– Выпускники профессиональных учебных заведений – особая категория, с которой работают наши специалисты. Помощь в их трудоустройстве регулируется специальной программой, которую мы условно называем «Первое рабочее место». Законом о занятости для участников этой программы предусмотрены определенные условия.

В частности, она рассчитана на выпускников средних профессиональных учреждений в возрасте 18-20 лет, ранее не работавших. Это стандартная программа.

Но у нас в Коми в этом мероприятии участвует еще одна категория – выпускники в возрасте от 20 до 25 лет, имеющие среднее профессиональное и высшее профессиональное образование и ищущие работу по специальности впервые. Если брать в расчет общее число выпускников в год, то эта программа, может, и не очень масштабная.

К примеру, в Сыктывкаре мы должны трудоустроить в год 13 выпускников. При этом с начала года к нам уже обратилось больше 250 выпускников. Правда, не все из них подходят под возрастные условия программы, но все они получили диплом в 2015-2016 годах.

– Но вы помогаете всем независимо от того, подходит ли клиент под условия данной программы, и независимо от квоты?

– Конечно, мы стараемся помочь всем. А когда к нам приходят выпускники, предлагаем им вакансии, где работодатель не требует стаж работы. Но сложности все равно есть. Сегодня рынок труда насыщен кадрами. Среди причин этого и экономический кризис, в результате которого многие работодатели высвободили свои кадры, и они пришли на рынок.

Это и процессы оптимизации, которые коснулись самых разных сфер и отраслей. Как следствие – работодатель сегодня имеет возможность выбора из числа профессионалов со стажем работы. И это его право.

Учитывая все моменты – и ситуацию на рынке труда, и ограничивающие условия самой программы, даже установленный для нас контрольный показатель трудоустройства 13 выпускников выполнить непросто.

Ведь помимо уже названных условий трудоустройство должно быть строго по полученной выпускником профессии. А у нас студенты стремятся во время учебы получить не одну, а две, а то и три специальности. Многие получают водительские права и непременно хотят работать водителем категории В.

Одним словом, зачастую желание самого выпускника не соответствует условиям программы. К примеру, есть у нас вакансия и работодатель готов взять выпускника по его профессии, а молодой человек нам заявляет: «Я не хочу работать слесарем-механиком.

Я и в техникум-то поступил за компанию с другом, и работать по этой специальности не желаю». Кроме того, многие, получив рабочую профессию, сразу идут поступать в вуз и к нам приходят уже студентами-заочниками.

Их рабочая профессия уже не представляет для них интереса, они больше ориентированы на получение навыков в той специальности, которую они получают в вузе.

Еще один момент: сегодня практически все образовательные учреждения борются за свой имидж и активно работают в плане содействия трудоустройству и профориентации своих выпускников. И потому хорошие выпускники приходят к нам очень редко. А приходят в основном те, кто не очень хорошо учился и не больно-то хочет работать по специальности.

Бывают даже такие случаи, когда у человека в дипломе нет разряда. То есть отучился он в техникуме и даже разряда никакого не смог получить. Бывает, приходят выпускницы, ожидающие ребенка, и по-настоящему им уже и интереса нет до работы – просто надо зарегистрироваться как ищущим работу.

Отдельная категория – дети-сироты, которые обращаются к нам, но при этом абсолютно не имеют желания трудоустроиться, потому что получают государственное пособие, в разы превышающее ту зарплату, которую им сегодня могут предложить на рынке труда. Но по закону они должны быть зарегистрированы как ищущие работу, а иначе пособия их могут лишить.

Вот они и приходят массово к нам, но после каждой встречи с работодателем, к которому мы их направляем, приносят отказ. Как правило, до полугода, пока они могут этим пособием пользоваться, они не трудоустраиваются.

Вообще, эта программа интересна в первую очередь выпускникам, подходящим под ее условия.

Потому что в ЦЗН им стараются найти работу, где не требуется стажа, кроме того, предполагается материальная поддержка от службы занятости.

Эта сумма незначительна: она зависит от размера пособия и колеблется от 1020 до 2040 рублей. Но даже такая сумма – это поддержка, особенно когда надо проходить медосмотр для трудоустройства. Ведь медосмотр сегодня платный.

Что касается работодателей, которые не торопятся брать выпускников, их понять можно: если им нет никакой выгоды, зачем они будут брать специалиста, которого еще надо «натаскивать»? Опыт работы в рамках этой программы показывает, что программу стоит все-таки пересмотреть с целью внесения в нее каких-то бонусов для работодателей.

Есть же у нас программы, в которых участвуют организации, готовые привлекать дополнительные кадры. И за трудоустройство наших клиентов центр занятости возмещает им часть заработной платы. Почему бы на таких условиях работодателю и не взять человека? Возможно, стоит продумать налоговые послабления.

Тогда, конечно, работодатель повернется лицом к выпускникам.

– То есть трудоустроить по специальности выпускника все-таки очень сложно?

– Сложно трудоустроить тех, кто по возрасту не подходит, и тех, кто по специальности работать не хочет. Приходит к нам, например, выпускник инженер-механик.

В рамках специальной программы мы его только по этой специальности и можем устроить. А он благополучно трудоустраивается продавцом-консультантом в салон по продаже автомобилей.

Он уже не считается выпускником, трудоустроился он через центр занятости, но по другой программе.

Зачастую выпускник приходит к нам уже со стажем работы: многие ведь учатся в вузе и подрабатывают. Соответственно, он уже не может быть участником программы «Первое рабочее место». Он вроде бы и по возрасту подходит, и по специальности хочет работать, но стаж-то у него уже есть.

Если он уволился позже, чем получил диплом, мы уже рассматриваем его не как выпускника, а как уволенного с предприятия. В общем, тут масса нюансов, и с каждым надо работать индивидуально. Поэтому только после того, как наш специалист выявит желания и возможности клиента, он начинает подыскивать ему работу.

Сейчас вакансии для выпускника встречаются крайне редко, поэтому мы вынуждены работать точечно.

– От чего зависят контрольные показатели на трудоустройство выпускников: от количества профессиональных учебных заведений на территории муниципалитета или от каких-то других показателей?

– Наверное, не столько от количества образовательных учреждений на территории, сколько от ситуации на рынке труда. У нас в Сыктывкаре вакансий вроде и больше, но и выбор у работодателей тоже больше. Как я уже сказала, с января к нам обратилось более 250 выпускников. Это только выпускники средних профессиональных учебных заведений.

Добавьте к этому еще 101 обращение от выпускников вузов. В то же время обратившихся в возрасте 18-20 лет – всего 18 человек. В возрастной категории 20-25 лет выпускников СПО оказалось 32 человека, а выпускников вузов – 28. То есть 78 человек из всего количества обратившихся попадают под эту программу.

Если еще отсюда вычленить сирот, коих пришло к нам в этом году 52 человека, то остается совсем немного.

Проблема трудоустройства выпускников – комплексная, для ее решения требуется целый комплекс мер. В частности, система образования должна реагировать на условия рынка труда, снижать подготовку по маловостребованным профессиям и увеличивать – по востребованным.

Сейчас рынок остро нуждается в рабочих профессиях, медицинских работниках, а, например, вакансий юристов уже почти не заявляют. Для того чтобы на выходе из вуза или техникума у выпускника не возникало вопроса «куда пойти?», нужно начинать профориентацию задолго до выбора профессии. И даже не с седьмого класса, а намного раньше.

И тогда ребята начнут правильно себя понимать в этом мире, четко представлять, чего хотят и будут ли востребованы в будущем как специалисты.

Беседовала Галина ГАЕВА

Источник: http://respublika11.ru/2016/09/21/irina-ryibina-trudoustroystvo-vyipusknikov-problema-kompleksnaya/

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector